《大象保姆》PPT課件4
課前小知識
大象是現(xiàn)存世界最大的陸棲動物,平均每天能消耗75~150千克植物。它高約2米,體重3~7噸。頭大,耳大如扇。四肢粗大如圓柱,支持巨大身體,膝關(guān)節(jié)不能自由屈曲。鼻長幾乎與體長相等,呈圓筒狀,伸屈自如;鼻孔開口在末端,鼻尖有指狀突起,能揀拾細物。上頜具1對發(fā)達門齒,終生生長,非洲象門齒可長達3.3米。每足5趾,但第1.第5趾發(fā)育不全。被毛稀疏,體色淺灰褐色。
誰知道大象能幫助人們做什么事?
主要是做人類的運輸工具和馬戲團表演。
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自學(xué)提示:
1、邊讀邊認生字詞。
2、課文寫了一件什么事?
3、哪幾個自然段寫大象幫助主人做事?哪幾個自然段寫大象怎樣保護主人的孩子?
我會認
bǐng zhōng liàn áo
肉餅 忠心耿耿 鐵鏈 饑餓難熬
bī cuàn lēi zhàn
逼迫 逃竄 勒緊 皮開肉綻
zá duó
雜亂 奪眶而出
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課文寫了一件什么事?
課文主要講一頭名叫( )的大象,為了保護主人的娃娃,先后( )次和前來侵犯的( )搏斗,成功保護了娃娃的故事。
理清課文內(nèi)容第一部分:
第1-2自然段寫大象幫助主人做事;
第二部分
第3-21自然段寫大象怎樣保護主人的孩子。
學(xué)習(xí)第一部分
默讀課文第1、2自然段,思考以下問題:
1、在主人眼中,這頭大象有什么特點?
2、平時大象是怎樣照看孩子的?
學(xué)習(xí)第二部分閱讀提示:
1、大象是怎樣保護主人的娃娃的?
2、哪部分最使你感動?把自己感動的內(nèi)容畫出來,并說說你從中感受到了什么?
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讀課文,根據(jù)課文填空,了解大象保護孩子的詳細過程。
在森林里,太陽下山了,天色慢慢暗了下來。當“三只鬣狗聽到嬰兒的哭聲,朝這兒跑了過來”時,大象________;
當一只鬣狗“貪婪地盯著娃娃,另外兩只則開始在后面兜圈子”時,大象__________;
當“鬣狗饑餓難熬,開始冒險逼近”時,大象_______________;
當“鬣狗的氣味把大象驚醒了。娃娃已經(jīng)爬到了它夠不著的地方”時,大象______________;
當“鬣狗一見,趁機向孩子猛撲過來”時,大象_______________,嚇得鬣狗夾著尾巴逃走了。
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總結(jié)提升
1.學(xué)習(xí)了這篇課文,你覺得大象具有什么品質(zhì)?
2.我們今后要怎樣對待我們的動物朋友呢?
我們和動物共同生活在地球家園里,動物是人類的好朋友,我們要和動物友好相處,關(guān)心愛護它們,把它們作為我們的朋友對待。
作業(yè)布置:
1、積累“詞語花籃”。
2、把這個故事講給家人聽。
3、小練筆:讀了這個故事,你認為人應(yīng)該怎樣對待動物?把你的想法寫下來,和同學(xué)交流。
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