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《冬至的夢(mèng)》PPT課件3

《冬至的夢(mèng)》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

《冬至的夢(mèng)》PPT課件3《冬至的夢(mèng)》PPT課件3

《冬至的夢(mèng)》PPT課件3

冬至

冬至,是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等,早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,中國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng),測(cè)定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè),時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間,這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天;中國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗,諺語(yǔ):冬至到,吃水餃。

關(guān)于冬至的諺語(yǔ)

晴冬至,年必雨。

冬至暖,冷到三月中;冬至冷,明春暖得早。

冬至強(qiáng)北風(fēng),注意防霜凍。

冬至下場(chǎng)雪,夏至水滿江。

冬至落雨星不明,大雪紛紛步難行

冬至天氣晴,來(lái)年百果生。

冬至在頭,凍死老牛;冬至在中,單衣過(guò)冬;冬至在尾,后悔沒(méi)有火爐。

... ... ...

詞語(yǔ)積累

盼望      向往     地窖      蘇醒     囈語(yǔ)

涌動(dòng)      藤條     綻出      草垛     難熬

返青      拔節(jié)     蚯蚓

品讀第1自然段

問(wèn)題1.“很小的時(shí)候,爺爺就叫我們背誦那古老的24節(jié)氣歌:‘春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。’”從這段描寫(xiě)可知作者很小便會(huì)被24節(jié)氣歌,聯(lián)系全文,你感受到了有關(guān)“我”和爺爺?shù)氖裁矗?/p>

由“爺爺教我們”可體會(huì)到爺爺是”我“節(jié)氣知識(shí)方面的啟蒙人,我對(duì)爺爺、對(duì)大自然有很深的感情。

問(wèn)題2:作者在第1自然段中用大量的文字寫(xiě)了有關(guān)冬至的知識(shí),有什么作用?

作者在這一段寫(xiě)道,“過(guò)了這天,地球繞太陽(yáng)的運(yùn)行就逐漸向北回歸線轉(zhuǎn)移了。”說(shuō)明這天過(guò)后,春天也就逐漸走近了。這是很特別的一天,有特別的意義,于是也就有了關(guān)于一天的夢(mèng)。

品讀第2,3自然段

問(wèn)題1:“但是那誰(shuí)也看不見(jiàn)的春天也看不見(jiàn)的春天,也就在這一天隨著飄落的白雪向我們走來(lái)。只不過(guò),他不愿意那么快地于人們見(jiàn)面,但它是一切有生命的事物都開(kāi)始做著自己溫暖的夢(mèng)、希望的夢(mèng)。”

這一段用了什么修辭手法,寫(xiě)出了春天的什么?

作者用了你擬人的寫(xiě)法賦予春天人的性格,她悄悄地向我們走來(lái),喚醒一切生命,讓它們?nèi)ビ有碌囊荒辍?/p>

... ... ...

文章兩次提到梅花園,寫(xiě)出了“我”和爺爺怎樣的情感?

寫(xiě)出了“我”和爺爺向往春天,熱愛(ài)生活的真摯的情感。

“冬至的夢(mèng)”究竟是怎樣的夢(mèng)?

溫暖的夢(mèng)

美好的夢(mèng)

讓人懷念的夢(mèng)......

總結(jié)

課文寫(xiě)出了“我”對(duì)春天的祈盼,對(duì)生命力的謳歌,對(duì)大自然的贊美,同時(shí)也寫(xiě)出了“我”和爺爺對(duì)生活與生命的熱愛(ài)之情。

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