《再寄小讀者》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確流利的有感情朗讀課文，了解作者在這片通訊與小作者討論哪些內(nèi)容（重點(diǎn)）
2.了解通訊這種文體，著重體會(huì)課文中表達(dá)的冰心熱愛(ài)兒童，熱愛(ài)生活中的情感（難點(diǎn)）
作者介紹：冰心
謝婉瑩（1900年10月5日—1999年2月28日），筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”之意，現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。著有小說(shuō)集《超人》，詩(shī)集《春水 》、《繁星》，散文集《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》等。1999年2月28日晚九點(diǎn)于北京醫(yī)院病逝，享年99歲。
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一起學(xué)詞語(yǔ) 近義詞
靦腆—羞澀 熱愛(ài)—酷愛(ài)
傾吐—傾訴 開(kāi)始—開(kāi)端
變遷—變化 幸福—美滿
反義詞
熾熱—冷淡 靦腆—大方
熱愛(ài)—痛恨 幸福—痛苦
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共同渡難關(guān)
問(wèn)：作者正在高興之際停止了，有什么用意？
答：作者的用意是讓這種高興、興奮之情感染小讀者，，讓這種感情延伸下去。作者把對(duì)小讀者的愛(ài)升華到對(duì)祖國(guó)，是主題得到升華。
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