《我們家的貓》PPT課件
暖和 解悶 開辟 枝折花落 屏息凝視
盡職 抓癢 很乖 遭殃 任憑 淘氣
貪玩 磨蹭 生氣勃勃 豐富多腔
無憂無慮 溫柔可親 跌跌撞撞
咕嚕咕嚕 天真可愛
小要求
1.讀通句子,讀準(zhǔn)字音。
2.想想課文是從哪幾方面寫貓的?
課文結(jié)構(gòu)
貓的性格古怪(1~3段)貓的性格實在有些古怪。
小貓?zhí)詺饪蓯郏ǖ?段)小貓滿月的時候更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。
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說說1--3自然段是圍繞哪句話寫的?大花貓的性格古怪表現(xiàn)在哪些方面?
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。
比較句子:
在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。
在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩幾個腳印。
把這個句子改成肯定句:
它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,一定要把老鼠等出來。
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品詞析句
1、一根雞毛,一個線團(tuán),都是它的好玩具,耍個沒完沒了……撞疼了也不哭。
作者把貓人格化,刻畫了它天真幼稚、無拘無束、淘氣可愛的特點。在作者心中,這只貓就像自己的孩子一樣可愛、頑皮,喜愛之情蘊(yùn)含在文字之中。
2、院中的花草可遭了殃,被它折騰得枝折花落。我從來不責(zé)打它。看它那樣生氣勃勃,天真可愛,我喜歡還來不及,怎么會跟它生氣呢?
作者愛養(yǎng)花,可花草被貓折騰得“枝折花落”,他卻沒有因此而傷心落淚,卻認(rèn)為這時的貓是“生氣勃勃,天真可愛”,尤其最后一個反問句,更突出地表現(xiàn)了他對貓是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。
主題歸納
課文細(xì)致生動地描寫了(大花貓古怪性格和它小時候的淘氣可愛),全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情,也滲透著作者對生活的熱愛。
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根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、課文的作者是( )?
2、“在稿紙上踩印幾朵小梅花”中的“梅花”指( )。把( )比作( ),表達(dá)了作者( )的感情。
3、“貓的性格實在有些古怪”表現(xiàn)在一是既( )又( ),既( )又( );二是高興時( ),不高興時( )三是既( )又( )。
4、“小貓滿月的時候更可愛”表現(xiàn)在( )、( )、( )。
比較句子 體會情感
在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。
在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾個腳印。
它還會豐富多腔的叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。
它還會“喵喵喵”的亂叫,叫聲也不同。
它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
它會一直呆呆的等在那里,直到老鼠出來。
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