《炊煙》PPT課件
好詞：
撣 舀 惶亂 靦腆
邋遢 憧憬 悵惘 沉甸甸
人跡罕至 饑腸轆轆 世外桃源
狼吞虎咽 山重水復
1.木屋主人給你留下了怎樣的印象？你是從課文中什么地方體會到的？找到相關的詞句畫出來。
2.注意抓住最能表現(xiàn)人物性格的外貌、語言、動作和神態(tài)的詞句好好的品讀，并在旁邊寫出自己的感受。
... ... ...
聽錄音,思考下列問題：
課文主要寫了小木屋里的什么人？
中年夫婦
請問這對夫婦為人如何？從哪里可以得到印證？
她是熱情、勤快、能干的人
他是憨厚、真摯、靦腆的人
... ... ...
總結：
生活中的美，需要我們用心去觀察、體驗、感受。
練習：
仔細觀察班上某位同學，然后從外貌、語言、行動等方面來刻畫其個性，并猜猜他（她）是誰。
... ... ...
課后練習：
(1) 給下列加點字注音并解釋：
人跡罕至 撣 舀
山坳 惶亂 耳畔
邋遢 毛茸茸 悵惘
(2) 填空：
《炊煙》這篇課文以_______為線索，成功地描述了山區(qū)一對_______而_______的中年夫婦。
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