《炊煙》PPT課件2
讀一讀：
炊 薯 自豪 塞滿
蔬菜 臘肉 寄宿
無聲無息 熱氣騰騰 出息
她
外貌：面色黑紅，充滿山里人特有的光彩
語言：“客人來啦，快請進屋吧”、“吃吧，能吃多少就吃多少”……
行動：端、煮、洗
純樸熱情
直爽勤快
精明能干
他：憨厚、真誠、
... ... ...
結構安排
以炊煙為線索
1、盼望炊煙，終于看見炊煙。
2、走近炊煙。小木屋主人熱誠接待了“我”。
3、告別炊煙，抒發(fā)對山區(qū)人民的贊美和感激之情。
佳句分析：
1.在山里走了大半天，正在又累又餓的時候，我看見了遠方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著，無聲無息地呼喚著我加快腳步。
對炊煙的描述，寫出了作者對炊煙的渴求和看到炊煙后的希望,
2.他們肩并肩站在小木屋前，不停地向我揮手。“再來呀！”他們的聲音在山間回蕩。再來是沒有機會了，但我永遠也不會忘記這山間優(yōu)美地飄動的炊煙。
首尾呼應，回味無窮。這里的“揮手”以及主人的叮囑是對文章主題的再次升華，對炊煙的再次描述十分動人，此情此景讓人依依不舍。
... ... ...
總結：
生活中的美，需要我們用心去觀察、體驗、感受。
練習：
仔細觀察班上某位同學，然后從外貌、語言、行動等方面來刻畫其個性，并猜猜他（她）是誰。
關鍵詞：炊煙教學課件，冀教版四年級上冊語文PPT課件下載，四年級語文幻燈片課件下載，炊煙PPT課件下載，.PPT格式；
