《一顆小碗豆》PPT課件3
認(rèn)識作者
安徒生（1805~1875），十九世紀(jì)丹麥著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他一生給孩子們寫了168篇童話。其代表作有《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等，安徒生的童話具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格，即詩意美和喜劇性幽默。
同學(xué)們自由讀課文，遇到不認(rèn)識的字可以查工具書，要把文章讀通順。
想一想本文講了一個什么故事？
讀一讀
小棍兒 砰的一聲 嫩芽 滾動
槍筒 窗臺 腦袋 晃動 清楚
猛勁兒 微笑 滴溜溜
... ... ...
讀文填空
本文講了一顆小豌豆希望能（ ），終于在發(fā)芽、長葉、開花的（ ）過程中，給（ ）的小姑娘帶來了（ ),幫助小姑娘戰(zhàn)勝( )的故事。
自讀1-5自然段，說一說：
五顆豌豆各有什么心愿？
你最贊同哪顆豌豆的觀點？為什么？
... ... ...
五顆豌豆的心愿
最大的一顆，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，誰也追不上。
第二顆說，要到太陽里去，那才神氣呢。
還有兩顆懶洋洋地說，他們滾到哪兒，就在哪兒睡一覺。
最小的一顆豌豆想了想說：“我要是能給人家做件好事，我就高興了。”
1.按照這個線索，體會小豌豆成長的過程中給小姑娘的愛。
長出小葉--猛勁兒的長--開出粉紅的花兒
2.在文中勾畫出表現(xiàn)小姑娘心情變化、身體變化的詞句。
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小豌豆的生長變化讓小姑娘也發(fā)生了變化。
是豌豆用自己頑強的生命力給病危的小姑娘以信心和快樂，讓小姑娘逐漸康復(fù)。
當(dāng)小豌豆“長出小葉子來了”時，小姑娘“就叫了起來”，“看見了綠色真高興”；
當(dāng)“小姑娘看著小豌豆猛勁兒長”時，“小姑娘的臉色好多了，她居然還能自己坐起來呢”；
當(dāng)“小豌豆開出了一朵粉紅色的小花”時，小姑娘“竟站了起來”。
小豌豆頑強的生命力給了小姑娘生機和力量，使她擁有了活下去的勇氣與希望。
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像小豌豆那樣，用自己頑強的生命力給人以啟迪和鼓舞的事物還有很多，你能說說嗎？
小草、白楊、黃桷樹、松樹
你喜歡小豌豆嗎，為什么。想象一下其他的四顆小豌豆又會發(fā)生什么故事呢？寫一寫。
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