《木偶奇遇記》PPT課件2
（一）學習目標：
1、正確認讀課文中生字新詞。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、概括課文的主要內(nèi)容。
（二）自學內(nèi)容：
1、標出自然段。把課文讀通順流利，不通順的地方反復讀幾遍。
2、認讀本課生字新詞，借助拼音，讀準字音。
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【思】：10分鐘（7:43—7:53）
1、標出自然段。把課文讀通順流利，不通順的地方反復讀幾遍。
2、認讀本課生字新詞，借助拼音，讀準字音。
3、文章主要講了一件什么事？
4、你認為皮諾喬是一個怎樣的孩子？你是從哪些地方看出來的？
要求：
1、自覺自律，主動學習。
2、認真標注圈點，有疑惑的語句畫上問號。
3、默讀課文獨立思考，想好怎樣展示能得到老師和同學的 掌聲。
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【議】：8分鐘（7:53—8:01）
1、小老師和小學友討論，小學友先發(fā)言，小老師補充。統(tǒng)一意見，并在課堂練習本上進行修改補充。
2、二人小組解決不了的四人小組討論。
1、標出自然段。把課文讀通順流利，不通順的地方反復讀幾遍。
2、認讀本課生字新詞，借助拼音，讀準字音。
3、文章主要講了一件什么事？
4、你認為皮諾喬是一個怎樣的孩子？你是從哪些地方看出來的？
... ... ...
（二）理清脈絡
一、（1-6）皮諾喬在鯊魚肚子中驚遇爸爸，傾訴不幸。
二、（7-12）爸爸訴說自己的遭遇。
三、（13-23）皮諾喬決定帶爸爸逃出鯊魚肚子。
（三）聽錄音思考：
本文主要講了一件什么事？
要求:1、心中跟讀，注意聽朗讀語氣。
2、獨立思考，舉手發(fā)言，語言要簡練。
3、不能重復前面同學的話，但可以補充或發(fā)表新的見解。
(本文主要講了皮諾喬在鯊魚肚子里遇到了很久沒見到的爸爸，和爸爸互相述說了分離后的遭遇，并下決心要和爸爸一起逃出鯊魚的肚子的事。)
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你認為皮諾喬是一個怎樣的孩子？你是從課文中的哪些地方看出來的？
要求：1、找出相關語句，畫下來，試著說一 說理由。帶著感情讀一讀。
2、同桌互相說說，先讓小學友發(fā)言。
3、然后小組討論，小組長負責。
4、最后全班展示。
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