《我不是最弱小的》PPT課件13
作者簡介
蘇霍姆林斯基是蘇聯著名的教育家。
他的作品有《給老師的一百條建議》《學生的精神世界》《把心靈獻給兒童》等
課文欣賞
夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到森林的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。
“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花擁著，開出了第 一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨 風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解的問：“媽媽，你和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”
媽媽回答說：“我們應該保護比自己弱小的。”
薩沙又問：“這就是說我是最弱小的了？”
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課堂討論
媽媽把雨衣給了托利亞，托利亞接過雨衣，把它給了薩沙。
媽媽趕忙把雨衣給了托利亞，托利亞接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。
讀讀這兩句話，你發(fā)現了什么？（多了三個詞）你讀得很仔細。可僅僅是多了三個詞嗎？用心讀一讀，還多了什么？
多了關愛：①媽媽趕忙把雨衣給了托利亞，看媽媽對托利亞是多么體貼入微，這是多么偉大的母愛�、诙欣麃啺延暌陆o了薩沙，這是平凡而又偉大的愛�。�
讓我們帶著這種愛的感覺讀讀這段話。齊讀。
媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給生身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給了薩沙。（板書）一件雨衣就這樣你傳我，我傳你，傳遞著濃濃的愛意，傳遞著濃濃的親情。這一幕深深地打動了我，也打動了你嗎？
讓我們帶著這份感動好好讀一讀。齊讀。
在暴風雨中，媽媽首先想到的是比自己弱小的人，他們用自己的行動，告訴薩沙要保護弱小。
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教師總結
同學們，學了課文，你有什么想說的嗎？保護弱小 不甘弱�。ㄒ魳讽懫� 讓世界充滿愛）
是啊，在我們周圍有許多弱小的人和事物，也有許多有困難的人，它們都需要我們的幫助，所以請你伸出你的雙手，用你的一顆愛心去關心他們，呵護他們，同時也希望你們不甘弱小，做生活的強者！
作業(yè)布置
①相信文章中的薩沙一定給你留下了深刻的印象，請以“薩沙，我想對你說”為題寫一段話；
②誰是最弱小的呢？你們有過這樣的感受或者是碰到過這樣的場景嗎？請以“最弱小者的呼喚”為主題寫一篇短文
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