《小馬過(guò)河》PPT課件7
帶 領(lǐng) 擋 住 攔 住 淹 死
伙 伴 仔 細(xì) 親 自 甩 尾 巴
嘩 嘩 為 難 深 淺 一 匹 馬
淹 沒(méi) 嘆 氣 順 利 深 度
磨坊 嗒嗒 馱起 既然
準(zhǔn)備 試試 親切 趟過(guò)去
松鼠 口袋 立刻 自言自語(yǔ)
麥子 愿意 馬棚 連蹦帶跳
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小組合作
想象：小馬過(guò)了河，在回家的路上，又遇到了松鼠、老牛，小馬和它們會(huì)說(shuō)些什么呢？回到家里，見(jiàn)到媽媽，它又會(huì)說(shuō)些什么呢？
重點(diǎn)句子
小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)：“怎么回來(lái)啦？”小馬難為情地說(shuō)：“有一條河擋住了去路，過(guò)……過(guò)不去。”媽媽說(shuō)：“那條河不是很淺嗎？”小馬說(shuō)：“是呀！牛伯伯也這么說(shuō)。可是松鼠說(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢。”媽媽說(shuō)：“那么到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎？”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)。”媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，你去試一試，就會(huì)明白了。”
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理解詞語(yǔ)
1.小馬聽(tīng)了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過(guò)去。
2.小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。
朗讀指導(dǎo)
小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好�。�
小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎？”
松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“當(dāng)然啦，昨天我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的。”
體會(huì)角色的心理及年齡特點(diǎn)讀出不同句子的語(yǔ)氣：
老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能蹚過(guò)去。”
松鼠攔住小馬，大叫：“小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的！”
（小馬）嘆了口氣說(shuō)：“唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”
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作業(yè)超市
1.以“小馬過(guò)河”為題，另編一個(gè)童話故事，講給小伙伴聽(tīng)。
2.假如有一只小兔和一頭大象也要過(guò)河，會(huì)怎么樣？請(qǐng)以“小兔過(guò)河”或“大象過(guò)河”自編故事，講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)。
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