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《小馬過河》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

《小馬過河》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《小馬過河》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共27頁。

互動(dòng)課堂

朗讀課文第7自然段,畫出媽媽說的話,想一想媽媽說的話是什么意思?

媽媽是如何教育小馬的?

孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。 

應(yīng)該怎么讀媽媽的話?

媽媽親切地對(duì)他說:“孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。”

溫和親切,聲音不能高,速度不能快,體現(xiàn)出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)。

想一想,為什么河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深?

因?yàn)槔吓#?  ),所以他說河水(   )。

因?yàn)樗墒螅?  ),所以他說河水(   )。 

小馬沒有老牛(  ),也不像松鼠那樣(  ),所以小馬發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

方法指導(dǎo)

找出所給詞語對(duì)應(yīng)的故事情節(jié),根據(jù)人物的動(dòng)作和心情,按照事情發(fā)展的順序清楚地講故事。

課文小結(jié)

本文通過小馬過河的故事,告訴我們:

別人說的是不是對(duì)的,要?jiǎng)幽X筋思考,并親自試一試,才能得出正確的結(jié)論。

... ... ...

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