部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小馬過(guò)河》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共29頁(yè)。
初讀課文
朗讀課文，借助拼音讀正確不認(rèn)識(shí)的字，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。
學(xué)認(rèn)字
棚馱磨坊擋伯淺
刻突嘆唉試蹄既
整體感知
讀課文，說(shuō)說(shuō)小馬為什么要過(guò)河？它遇到了什么問(wèn)題？是怎么解決的？最后結(jié)果怎樣？
小馬幫媽媽把半口袋麥子馱到磨坊去的時(shí)候，一條小河擋住了去路。老牛告訴他說(shuō)河水淺可以過(guò)去，松鼠又說(shuō)河水深很危險(xiǎn)。最后小馬試了試，原來(lái)河水既不深也不淺。
互動(dòng)課堂
朗讀課文第1、2自然段，想一想：小馬愿意幫媽媽做事嗎？你從哪看出來(lái)的？
朗讀課文第3-6自然段，了解小馬第一次過(guò)河的經(jīng)過(guò)。
小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。
聽了老牛的話，小馬是怎樣做的？
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過(guò)去。
不假思索、沒(méi)思考
朗讀指導(dǎo)
朗讀小馬的話時(shí)要有禮貌，讀出虛心求教的語(yǔ)氣；朗讀老牛的話時(shí)語(yǔ)氣要肯定，朗讀松鼠的話時(shí)，聲音要大些，讀出急切、擔(dān)心的語(yǔ)氣。
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