《軍犬黑子》PPT課件3
同學(xué)們，你們知道狗又被稱為什么嗎？
能在軍隊(duì)中執(zhí)行特殊任務(wù)的犬又叫什么呢？
你對(duì)軍犬有哪些了解？
軍犬被官兵稱為“無(wú)言的戰(zhàn)友”，被視為官兵的“第二生命”，可見(jiàn)軍犬與官兵有著非同一般的感情，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一條名叫黑子的軍犬。
學(xué)習(xí)生字
zhèng chān cè xiù
令我一怔 摻進(jìn) 測(cè)一測(cè) 嗅嗅
yù kuì piàn zhōng
愈加 擊潰 騙局 無(wú)動(dòng)于衷
理解詞語(yǔ)
沮喪——灰心失望。
無(wú)動(dòng)于衷——心里一點(diǎn)也沒(méi)有觸動(dòng)。
滂沱——本文形容哭得很厲害，眼淚、鼻涕流得很多。
委靡——精神不振，意志消沉。
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近義詞
淡忘——忘記 隱秘——隱藏 迷惑——疑惑 謹(jǐn)慎——慎重
信賴——信任 擊潰——擊退 試圖——企圖 沮喪——失望
嚴(yán)厲——嚴(yán)格 痛苦——難受
反義詞
淡忘——牢記 隱秘——公開(kāi) 迷惑——清楚 謹(jǐn)慎——大意
信賴——懷疑 沮喪——得意 嚴(yán)厲——溫和 痛苦——高興
特殊——普通 絕對(duì)——相對(duì) 微小——巨大
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細(xì)讀課文
自由讀課文，思考：
1、訓(xùn)導(dǎo)員幾次否定黑子？（用“﹏”從文章中標(biāo)出訓(xùn)導(dǎo)員的態(tài)度和語(yǔ)言。）
2、黑子幾次找小偷？是怎樣找的？（用“——”從文章中標(biāo)出有關(guān)句子）結(jié)果如何？
3、黑子的情感有哪些變化？用“△”圈出黑子情感變化的詞語(yǔ)。
默讀課文，思考：
1、軍犬黑子是在什么樣的情況下放棄那個(gè)“小偷”的？
2、當(dāng)黑子明白這是一場(chǎng)騙局時(shí)，表現(xiàn)是怎樣的？作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)黑子遭遇戲弄后的痛苦的？（用“…”從文章中標(biāo)出有關(guān)句子）
3、訓(xùn)導(dǎo)員看到黑子的痛苦時(shí)是怎么做的？心情是怎樣的？他心里可能會(huì)怎么想？
軍犬黑子是在訓(xùn)導(dǎo)員一再否定、催促下放棄那個(gè)“小偷”的。
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拓展延伸
1．“我聽(tīng)了這個(gè)故事以后，陷入了沉思……”文中的“我”會(huì)沉思些什么？
2．學(xué)了這篇課文，我想你的心情與作者一樣不能平靜，此時(shí)，你想對(duì)馴導(dǎo)員或黑子說(shuō)些什么呢？
大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，只要是有生命的，他們都和人一樣有感情、有思想、有自尊，我們應(yīng)該用心去呵護(hù)、去感受、去體驗(yàn)，用真誠(chéng)回報(bào)其他生命對(duì)我們的信賴和忠誠(chéng)。
總結(jié)
“人們這才發(fā)現(xiàn)——哪怕是只狗，也是要尊嚴(yán)的！”
你同意作者的看法嗎？你是怎么想的？
每個(gè)生命都是有感情的、有尊嚴(yán)的，我們要學(xué)會(huì)尊重生命，這不僅僅是對(duì)待自己的同類(lèi)，更包括對(duì)待那些無(wú)言的生命。從這一刻起，讓我們尊重一切生命，善待一切生命吧！
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形近字
證（證明） 摻（摻和） 嗅（嗅覺(jué)） 喻（比喻）
政（政策） 慘（悲慘） 臭（臭味） 愉（愉快）
征（征文） 滲（滲透） 愈（愈加） 榆（榆樹(shù)）
癥（病癥） 測(cè)（測(cè)驗(yàn)） 遇（相遇） 潰（擊潰）
怔（怔�。� 側(cè)（左側(cè)） 逾（逾期） 貴（富貴）
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