《空山鳥語》PPT課件
作者簡介
郭楓：江蘇徐州人。后在臺灣生活。他常常通過對黃淮平原的回憶，表現(xiàn)出他對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、《異鄉(xiāng)人》、《老家的樹》、等膾炙人口的佳篇中，在《老家的樹》中，老家的樹是一種意象，作者寫出一片耀眼春光中的柳樹，那在秋天肅穆的曠野里坎坷的白楊樹，那里燃燒季節(jié)的無情摧殘中頑強生長的榆樹，那挺立在蒼茫天地間昂揚起生命風范的松柏，作者以柳樹的嫵媚、榆樹的粗擴、白楊的瀟灑、松柏的高潔象征北方的人民，象征中華民族的深沉、高潔、苦難與奮進。
郭楓作品風格靈秀而飄逸，他的散文就象一首首懷鄉(xiāng)的賦，有詩情之美，恒常以充滿愛的眼眸，去凝視心靈。30年茫茫人海的打滾，仍如孩子般憨稚，甚至在絕對的靜謐中聽見盈盈于耳的天籟。這種細膩專注于每個 當下的真摯，就像“禪”的境界，創(chuàng)造出情融于景、物我一體的藝術境界涵義深遠。
他的散文有對臺灣社會現(xiàn)象的審視，多視點多角度多層次地剖析社會丑態(tài)和病態(tài)。
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注音
婆娑suō 奇崛jué 爽颯 sà 諦聽 dì
迸落 bèng 紅喙 huì 廝磨sī 微醺 xūn
鷓鴣 zhè gū 縹緲 piāo miǎo 寂寥liáo
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思考并討論
1 .作者最喜歡聽鳥聲的原因是什么？
2.作者具體寫了哪幾種鳥叫？這幾種鳥兒的鳴叫聲有什么特點？作者想到什么？你能理解他的感受嗎？
3.按總分總的思路把文章分成三段
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結構
一段（1~4）：總寫自己喜歡聽山中鳥語，特別點出“鳥的語言永遠敘述著動人的愛情”。
二段（5~7）：具體寫自己在山上聽鳥語的感受和聯(lián)想，逐層深入揭示作者喜歡鳥叫的原因。
三段（8~10）：抒發(fā)自己喜歡聽鳥叫，并且“想做一只鳥，在山中”的獨特情感。
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①紅喙的小鳥——真是太傻!名字有什么用？人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂；其實人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。
能和知己朋友，依偎、廝磨，總不分開。為他們而歌唱，真誠的表達自己的情感，別的什么都不管。
②山雀
“成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧”“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透”
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引申
作者被鳥叫聲 帶回到那古老的江南小鎮(zhèn)，帶回到古樸、恬靜、淡雅的生活中，是眼下臺灣那燈紅酒綠的都市生活所不能比擬的。于是更加懷念江南小鎮(zhèn)的淡泊、寧靜的生活，這不止表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)的懷念，更是人生境界的一種追求，也是帶著這份追求，作者把“我想做一只鳥，在山中。”作為自己心愿的一種呼喚。
聽到
1 他們總是用五個不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落.
（運用疊詞和比喻，并以靈泉比喻鳥的鳴叫，突出清脆、婉轉、纏綿的特征）
2 成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧”“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透”。
（從山雀的性格，寫到聲音。抓住鳥聲短促而嘹亮的特點。）
3 在眾鳥的默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。
（斷、續(xù)、近、遠四詞把鳥的鳴叫描繪得深不可測，飄渺。）
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主題探究
1 你怎么看待課文最后一句 “我想做一只鳥，在山中。”的感嘆？僅僅因為好聽嗎？
想遠離物欲橫流的塵世，像鳥兒一樣自由自在，不追名逐利、阿諛奉承。依戀自然、追求自由、恬靜、古樸的生活。
2 作者為什么說“鳥的鳴聲是世間最美的語言”？
（因為鳥的鳴叫永遠敘述著動人的愛情故事，傳遞著“自然的消息和人世的滄桑”，并將我?guī)胨监l(xiāng)的夢境。）
3 “你不是從這美妙的清音中，已經聽到自然的消息和人世的滄桑了嗎？”這句話怎么理解？
自由、快樂；物欲橫流的塵世、追名逐利的欲望、阿諛奉承的世風
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