《愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原》PPT課件3
人物簡(jiǎn)介
屈原（約公元前339年～約公元前278年），名平，出身于楚國(guó)貴族。屈原自幼勤奮好學(xué)，胸懷大志，26歲就擔(dān)任楚國(guó)左徒兼三閭大夫。初頗受楚懷王信任，曾做到左徒的高官，他主張授賢任能，彰明法度改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。后受到舊貴族勢(shì)力打擊，先后兩次被流放。公元前278年，秦國(guó)大將白起帶兵南下，攻破了楚國(guó)國(guó)都，屈原的政治思想破滅,對(duì)前途感到絕望，雖有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天，只得以死明志，就在同年五月五日投汨羅江自殺。屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，也是我國(guó)已知最早的著名詩(shī)人，世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，代表作品有《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問(wèn)》等。
我會(huì)認(rèn)讀
誹謗
詭 庸 騷
焚 葬 粽
本課生字：
fěi yōng zàng
誹（誹謗） 庸（昏庸） 葬（埋葬）
bàng sāo zòng
謗（誹謗） 騷（風(fēng)騷） 粽（粽子）
guǐ fén
詭（詭計(jì)） 焚（焚燒）
... ... ...
理清文章條理
聽(tīng)課文錄音，想一想：
1、課文哪些地方反映屈原是一位杰出的政治家，哪些地方體現(xiàn)了他是一位偉大的詩(shī)人？
2、按提示給課文分段。
（1）、概括寫(xiě)屈原是杰出的政治家、偉大的詩(shī)人。
（2）、寫(xiě)屈原雖遭到奸臣陷害、被放逐流浪，但他執(zhí)著地追求理想、探索真理，開(kāi)創(chuàng)了“楚辭”。
（3）、寫(xiě)屈原對(duì)祖國(guó)忠貞不渝，不愿同流合污，報(bào)國(guó)無(wú)望后投身汨羅江。
（4）、寫(xiě)人們對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念。
用自己喜歡的方式讀課文第二部分。
1、用自己的話說(shuō)說(shuō)屈原的生平與政治成就，找一找課文哪些地方表現(xiàn)了屈原對(duì)真理的追求與愛(ài)國(guó)情懷？ 在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，并標(biāo)上序號(hào)。
2、課文哪一小節(jié)重點(diǎn)寫(xiě)了屈原在詩(shī)詞上的成就？他的詩(shī)有哪些特點(diǎn)？查工具書(shū)聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
司馬遷說(shuō)，屈原的精神“與日月?tīng)?zhēng)光可也”！
... ... ...
屈原被放逐的二十多年，一直關(guān)心著楚國(guó)的命運(yùn)。當(dāng)他得知楚都被秦國(guó)占領(lǐng)時(shí)，心急如焚。他披著滿頭白發(fā)，上洞庭，下湘江，奔走呼號(hào)。
屈原為什么“心急如焚”？展開(kāi)想象：屈原怎樣奔走呼號(hào)？從中你體會(huì)到了什么？
1、分角色表演屈原與漁夫的對(duì)話，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。
2、用課文中的話說(shuō)說(shuō)“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”的含義。
文中哪句話解釋了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”？
世人都污濁了，只有我是干凈的；眾人都喝醉了，只有我是清醒的。
意思是說(shuō)：大家都污濁了，只有我一個(gè)人清廉；大家都沉醉，只有我一個(gè)人清醒。
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