《小巷人家》PPT課件
說教材《小巷人家》這篇課文是湘教版四年級上冊的內(nèi)容，本文記述了江南水鄉(xiāng)小巷人家的清幽，靜謐，美麗環(huán)境的描寫，表達了作者對小巷人家所特有的詩情畫意的依戀以及對故鄉(xiāng)的懷念之情。
根據(jù)新課程標準和本文的具體教學內(nèi)容，結(jié)合四年級學生的實際情況，我確定了本課時的教學目標：
1、知識技能目標朗讀課文，感受江南水鄉(xiāng)詩情畫意般的美景。學習作者具體、形象地描寫事物的方法。
2、過程與方法朗讀感悟，理解課文內(nèi)容，感受江南水鄉(xiāng)之美。
3、情感態(tài)度價值觀作者通過描寫江南水鄉(xiāng)特有的詩情畫意，贊美家鄉(xiāng)，表達對家鄉(xiāng)的依戀和熱愛
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三、本課的教學重點是:理解課文，感受江南水鄉(xiāng)詩情畫意般的美景
教學難點是：學習作者具體、形象地描寫事物的方法
四、說教法和學法 為了達到目標、突出重點、突破難點、我采取的教學方法如下：
1.情景設(shè)置法2.提問法3.點撥法
教給方法比教給知識更重要。學生是學習的主體，在教學中我引導學生用自主合作學習的方式,力求最大限度地發(fā)揮學生的主動性、合作性,學法具體如下：
1.圈點標注法2.討論法。
3.自主探究法4.朗讀法，5質(zhì)疑法
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生字正音
xiàng yì zēng liàn líng
巷 益 增 戀 玲
lóng wǎn tián zhū bō yōu
瓏 宛 恬 株 撥 幽
認讀詞語并理解詞語
留戀 玲瓏可愛 移步換景 雅潔
嬌嫩依人 恬靜 宛如 幽靜
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品讀感悟
1.朗讀課文第1自然段，思考：
●課文第一句話在文中起什么作用？
是文章的中心句，概括了文章的主要內(nèi)容
●這一自然段流露出作者怎樣的思想感情？
流露出作者對江南水鄉(xiāng)的小巷、水巷的美麗風光的贊美和留戀。
3.齊讀課文第6自然段，討論：
小巷人家有哪些特有的詩情畫意“永遠令我依戀”？ 這段起什么作用？
小巷的彎曲多變、庭院的玲瓏可愛、小舟的咿呀往來、河埠頭的幽靜清靈
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第四環(huán)節(jié)：總結(jié)評價，拓展延伸。學生帶著疑問走出課堂是學生可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的必需。因此在對課文做出總結(jié)和評價后采取學生自由交流學習課文后的體會，并用自己的畫筆畫出自己想象中的江南水鄉(xiāng)。這樣能再一次激發(fā)學生的學習興趣。
教學反思：總之，本節(jié)課我通過多媒體課件形象直觀的展示江南小巷的特點。試圖通過朗讀、討論、交流合作、拓展延伸等方式，以實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標，突破重難點使絕大部分的學生都能積極參與到教學活動中來，讓不同層次的學生均有收獲，能夠培養(yǎng)學生對語文學習的 興趣。力求通過語文課堂學習提高學生的語文素養(yǎng)。以上就是我今天說課的全部內(nèi)容，謝謝各位老師。
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