《亡羊補牢》PPT課件9
教學目標
知識與能力:
1、會認9個生字,及正確書寫5個漢字。
2、能分角色,正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解“亡羊補牢”這個成語的意思,并從中受到啟發(fā)。
過程與方法:運用多種形式的朗讀;合作探究學習。
情感態(tài)度價值觀:懂得知錯就改還不算晚的道理。
教學重點:在理解課文內(nèi)容的基礎上能正確、流利、有感情地朗讀 ;識字寫字。
教學難點:懂得知錯就改還不算晚的道理。
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請同學們大聲地朗讀課文。
1、用“——”畫出課文中要求會認的字。
2、用“○”圈出課文中要求會寫的字。
3、邊讀邊標出自然段的序號。
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換個說法:
“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。”
“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”
羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了。
他很后悔,不該不接受街坊的勸告。
他很后悔,應該接受街坊的勸告。
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1吃一塹,長一智 5未雨綢繆
2浪子回頭 6知過則改
3懸崖勒馬 7幡然悔悟
4回頭是岸 8迷途知返
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