《護(hù)士媽媽》PPT課件3
小女孩 護(hù)士
你能用下面這個(gè)句子,將課文的主要內(nèi)容說說嗎?
小女孩( )不醒,一位護(hù)士( ),后來小女孩( )。
1、自讀課文1~4自然段。
2、用“﹏”劃出體現(xiàn)小女孩病重的句子。
病房里,有一個(gè)女孩,自住進(jìn)醫(yī)院的那天起,就一直昏迷不醒。
女孩的爸爸坐在病床前,神色凄楚地看著女兒,不知該如何幫助她,只是不停地哀求醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”
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1、默讀課文7~10自然段。
2、用“ ”劃出描寫護(hù)士的句子。
3、反復(fù)地讀你劃出來的句子。
護(hù)士皺了皺眉頭,默默地坐下來,輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”
護(hù)士皺了皺眉頭,坐下來,握住女孩涼涼的手,說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”
女孩喚一聲“媽媽”,護(hù)士答應(yīng)一聲。女孩像落水者抓到了救生圈,她死死攥緊護(hù)士的手,呼吸慢慢均勻下來。
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讓我們發(fā)自內(nèi)心地、真誠的地向偉大的母親說一聲:
謝謝!親愛的媽媽!謝謝偉大的母親!
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