《媽媽的賬單》PPT課件9
溫馨提示：
（1）用自己喜歡的方式讀全文，了解課文講了一件什么事？
（2）難讀的詞語(yǔ)做上符號(hào)反復(fù)地讀，把課文讀通順。
我知道：
報(bào)酬
知道“報(bào)酬”是什么意思嗎？
付出勞動(dòng)后得到的酬勞。
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溫馨小任務(wù)：
這篇課文先寫了什么？
小彼得為什么要列這份賬呢？
課文再寫了什么?
媽媽也給小彼得列了一份賬單。可媽媽寫的都是0芬尼，不要小彼得一分錢。
課文最后又寫了什么？
小彼得知道自己錯(cuò)了，把錢還給了媽媽。
溫馨寄語(yǔ)：
看看課文先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么，然后用簡(jiǎn)潔的的語(yǔ)言把這些內(nèi)容串起來(lái)，這是說(shuō)清楚課文主要內(nèi)容的一種好方法。
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我知道：
什么叫芬尼？
德國(guó)的一種貨幣單位。
100芬尼等于1馬克。
10芬尼接近五角人民幣。
精彩分享：
小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分。過(guò)了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。
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拓展升華：
這是在剛剛過(guò)去的四川大地震中幸存的一個(gè)小生命。可是，你知道他的幸存來(lái)自什么嗎？當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的母親的時(shí)候，這位母親已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，而死亡的姿勢(shì)卻是雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，只是身體被壓的變形了。你可能要問(wèn)，她為什么要這樣子呢？是呀，她為什么要這樣子呢？只因?yàn)樗纳碜拥紫掠幸粋�(gè)小生命，她必須要用自己的一切護(hù)住這個(gè)孩子，她必須讓孩子活下去，因?yàn)樗呛⒆拥膵寢�。看，這個(gè)孩子毫發(fā)未傷，當(dāng)媽媽離開人間的時(shí)候，他卻在熟睡，睡得如此甜美，如此幸福�？墒悄氵�知道嗎？當(dāng)他母親給了他第二次生命時(shí)，還留給了人世間最美的語(yǔ)言：在包裹孩子的被子里有一部手機(jī)，上面是媽媽最美的留言：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑勰�！”
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作業(yè)樂(lè)園：
1、把你用心寫下的句子也讀給媽媽聽聽吧！它雖然還顯稚拙，但你們的心意在媽媽心中一定是珍貴無(wú)比的。
2、我想對(duì)小彼得說(shuō)：＿＿＿＿＿＿。
我想對(duì)彼得的媽媽說(shuō)：＿＿＿＿ 。
我想對(duì)我自己說(shuō)：＿＿＿＿＿＿。
我想對(duì)自己的媽媽說(shuō)：＿＿＿＿。
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