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《美國南北戰(zhàn)爭》無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強PPT課件5

《美國南北戰(zhàn)爭》無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強PPT課件5 詳細介紹:

《美國南北戰(zhàn)爭》無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強PPT課件5《美國南北戰(zhàn)爭》無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強PPT課件5

《美國南北戰(zhàn)爭》無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強PPT課件5

一、戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景

(一)、美國領土的擴張(背景)

(二)、南北經(jīng)濟的發(fā)展(背景)

1810年至1860年美國工業(yè)總產值增長了9倍之多。而北方工業(yè)產值占全國比重的91%,生產總值占全國比重的75%

北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟

1790年南方黑奴的人數(shù)有67.7萬人,而到了1860年黑奴人數(shù)增長到了400萬人。

1790年種植園主從黑奴身上所榨取的利潤為每人80美元,到了1860年所榨取的利潤上升到了每人1400-2000美元。

南方奴隸制種植園經(jīng)濟

... ... ...

二、戰(zhàn)爭的爆發(fā)(過程)1861年----1865年

1、導火線:1860年林肯當選美國第16任總統(tǒng)

“大家都知道,一個一半人民是奴隸,一半人民是主人的國家,絕對不可能永久存在!我們每一個有正義感的國民,都應該拿出信心、力量去做我們認為應該做的事情。”這段直率簡潔的講詞,深深打動了人民的心靈,林肯終于擊敗所有對手當選為美國第十六任總統(tǒng)。 

2、開始:1861.4南方諸州挑起戰(zhàn)爭

3、戰(zhàn)爭初期形勢:北方節(jié)節(jié)失利

請同學們閱讀課文找出原因:準備不足、缺乏優(yōu)秀將領

4、轉折:1862年林肯政府頒布

議一議:結合法令內容,說說這兩個法令的作用。

5、結果:北方勝利,國家的統(tǒng)一得到維護。

... ... ...

想一想:我們能從林肯身上學到那些精神呢?

1、出身貧寒,但志向高遠;

2、關心百姓疾苦,對黑人奴隸制度深感不滿;

3、意志堅強,百折不撓,不達目的不罷休;

4、熱愛祖國,努力維護國家統(tǒng)一,直至為國獻身。    

... ... ...

三、南北戰(zhàn)爭的性質和意義

1、性質:是美國歷史上的第二次資產階級革命

2、意義:

維護了 國家的統(tǒng)一,

廢除了 黑人奴隸制度,

掃清了 資本主義發(fā)展的又一障礙,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

... ... ...

“學史以明智,學古以鑒今。”通過對美國南北戰(zhàn)爭的學習和了解,請同學們針對當前海峽兩岸的局勢,分別向臺灣當局、中國大陸和美國政府說出自己的心里話。

A、對臺灣方面:不要輕易否定“和平統(tǒng)一,一國兩制”,更不要有獨立的企圖。

B、對大陸方面:“ 一國兩制”的主張不能輕易放棄。但是,對于臺灣島內的分裂勢力,必須始終高度警惕。

C、對美國的勸告:“已所不欲,勿施于人”。美國應該始終堅持“一個中國”立場,不要低估中國人民維護國家統(tǒng)一的信心和決心,美國自己不允許國土分裂,也就沒有道理試圖分裂他國領土。

... ... ...

課堂練習

一、選擇題:

1、19世紀中期,美國南北兩種制度水火不容,圍繞的主要問題是(  )

A 奴隸制的存廢問題   B 關稅問題  C 進口工業(yè)品問題  D 人權問題

2、{歷史指南}下列關于美國獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭的相同點的歸納,不正確的是(   )

A 引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟原因都與英國有關   B 都是資產階級革命

C 都有利于美國資本主義的發(fā)展         D 都改變了美國的社會制度

3、{歷史指南}林肯受到尊敬和愛戴的根本原因是(   )

A 他當選總統(tǒng),開創(chuàng)了美國民主政治的先河

B 遭到暗殺而身亡

C 領導北方資產階級取得了內戰(zhàn)的勝利

D 解放了黑人奴隸,維護了國家統(tǒng)一 

二、辯析問題:

如果林肯沒有就任美國總統(tǒng),美國南北戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)

錯誤:如果林肯沒有就任美國總統(tǒng),美國南北戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)。

理由:美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是南北經(jīng)濟制度矛盾尖銳,焦點是奴隸制的存廢問題,即使林肯沒有就任總統(tǒng),南北戰(zhàn)爭也遲早會發(fā)生的。

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