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《大變革的時代》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件3

《大變革的時代》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件3 詳細介紹:

《大變革的時代》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件3《大變革的時代》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件3

《大變革的時代》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件3

復(fù)習(xí)鞏固

1、_________年,_______東遷洛陽,史稱“東周”,東周分為______和______兩個時期。

2、春秋時期的第一個霸主是_____, 他任用_____為相,進行改革,又提出___的號召,在諸侯中樹立了威信。

3、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是_____,與之有關(guān)的成語是______.晉楚爭霸持續(xù)百余年,最后,______打敗了晉國,做了中原霸主。

4、哪一戰(zhàn)役致使東方六國無力抵御秦軍:_______.

5、戰(zhàn)國七雄分別是:_______________。

6、戰(zhàn)國初年晉國被分為_____、_____、_____三個國家。

... ... ...

學(xué)習(xí)目標:

1、了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛應(yīng)用和都江堰水利工程的情況

2、掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。

自學(xué)指導(dǎo);(8分鐘)

同學(xué)們認真默讀P36~39,邊讀邊思考下列問題并劃出要點8分鐘后,比誰能準確回答。

1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)及推廣的時間、發(fā)展、意義是什么?

2、著名的水利工程都江堰修建的時間、地點、意義是什么?

3、商鞅變法的背景、時間、人物、內(nèi)容、作用是什么?

4、獨立完成基訓(xùn)課前預(yù)習(xí)題

... ... ...

鐵農(nóng)具為什么能較快推廣?

①鐵農(nóng)具與石農(nóng)具、青銅農(nóng)具比有優(yōu)越性;

(質(zhì)地堅硬鋒利、不易磨損等優(yōu)點,更符合生產(chǎn)發(fā)展需要)

②當(dāng)時冶鐵業(yè)已相當(dāng)發(fā)達,能夠生產(chǎn)大量鐵器。

(歐洲到14世紀才冶煉生鐵,比我國晚1900多年)

史料:

材料1:呂氏春秋上有一個故事,說:大力士烏獲將牛尾巴都拉斷了,牛卻紋絲不動。一個小孩牽著牛鼻環(huán),牛倒乖乖地跟他走了。

材料2:孔子有個弟子叫冉耕,字伯牛;另一個學(xué)生名叫司馬耕,字子牛。晉國有個大夫姓牛,字子耕。

請說出:這種現(xiàn)象說明什么問題?

它說明了春秋戰(zhàn)國時,人們已經(jīng)掌握了牛的生理特征和習(xí)性,為利用畜力進行生產(chǎn)創(chuàng)造條件;也反映了當(dāng)時牛耕已經(jīng)普遍的史實。

牛耕的出現(xiàn)和推廣是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。

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小結(jié):

生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力水平的標志。

鐵農(nóng)具的使用標志著社會生產(chǎn)力水平的顯著提高

牛耕的使用是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。

鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高

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商鞅變法

內(nèi)容:

1.國家承認土地私有,允許自由買賣。

2.獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的,可免除徭役。

3.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功德舊貴族的特權(quán)。

4.建立縣制,由國君直接派官吏治理。

作用:使秦國經(jīng)濟、軍事力量迅速增強,成為最強大的封建國家,與各國的變法運動共同推進了我國的封建化進程,使封建制度得以確立。

商鞅變法是成功了還是失敗了?為什么?

一場變革的成功或失敗的標準,不在于實施變法的人生與死,而在變法的目的是否達到。守舊貴族的反對,商鞅被處死,說明守舊貴族的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死,變法還是獲得了成功。因為經(jīng)過變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

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課堂練習(xí);

1.戰(zhàn)國時期,社會生產(chǎn)力顯著提高的標志是:

A.牛耕的推廣  B.農(nóng)業(yè)上使用肥料

C.都江堰的興修 D.鐵器的廣泛使用

2.聞名世界的都江堰水利工程,主要作用是:

A.防洪排水  B.防洪蓄水

C.防洪灌溉  D.蓄水防旱 

3.關(guān)于戰(zhàn)國時期的“變法”運動,正確的評價是:

A.是人民推翻奴隸主貴族的運動

B.是一次統(tǒng)治階級爭權(quán)奪利的斗爭

C.是新興地主階級的改革

D.各國經(jīng)過變法,封建制度逐漸確立 

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