《讓生命之花綻放》珍愛(ài)生命PPT課件4
選 擇 題 1-5
1、人的生命都是有價(jià)值的,無(wú)論是炎炎烈日下的農(nóng)夫,流水線旁的工人,還是為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒,救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員……為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，我們應(yīng)該（ ）
A 從現(xiàn)在做起，從小事做起，做有益人民的事
B 必須轟轟烈烈的做大事
C 只有出名才算是實(shí)現(xiàn)了人生的意義
D 盡早參加工作，在工作中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
2、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。”“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”從這些語(yǔ)言中，你能體會(huì)到（ ）
A 人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩
B 生命是珍貴的，好死不如賴活著
C 生命的意義不在于長(zhǎng)短，要不斷延伸生命的價(jià)值
D 應(yīng)當(dāng)善待他人的生命
3、一棵樹(shù)到底值多少錢？有人這樣測(cè)算過(guò)：一棵正常生長(zhǎng)50年的樹(shù)，按市場(chǎng)價(jià)格算，最多值300美元。但是如果按其生態(tài)價(jià)值算，每年可以產(chǎn)生價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值2500美元的蛋白質(zhì)。同時(shí)可以減輕大氣污染價(jià)值62500美元，涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元，為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍志氣31250美元。將這些價(jià)值綜合在一起，一棵樹(shù)的價(jià)值就是165000美元了。對(duì)上述材料理解不正確的是（ ）
A 一顆樹(shù)的生命也有其自身的意義和價(jià)值
B 生命的價(jià)值是可以用金錢來(lái)衡量的
C 地球上的生命息息相關(guān)
D 濫砍樹(shù)木危害嚴(yán)重
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我要這樣勸她
生命是寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，要珍愛(ài)生命。
生命是頑強(qiáng)的，無(wú)論遇到多大挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，生命的奇跡會(huì)在頑強(qiáng)拼搏中創(chuàng)造出來(lái)。
珍愛(ài)生命的人無(wú)論何時(shí)何地，遇到什么樣的困難、挫折 和危險(xiǎn)都不會(huì)輕易放棄生的希望。
每個(gè)生命都是有價(jià)值的，世界上沒(méi)有十全十美的生命，要肯定生命、尊重生命、悅納生命。
生命的意義不在于長(zhǎng)短，也不在外表 ，而在于內(nèi)涵。只有珍愛(ài)生命、善待生命，讓生命充滿希望，充滿活力，才能獲得有意義、有價(jià)值的人生。
我們要象黃美廉那樣：我只看我所有的，不看我沒(méi)有的！
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判斷分析：
1、并不是每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。
2、中學(xué)生只有長(zhǎng)大以后，為國(guó)家作出具體的貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
3、人的受教育程度越高，其人生價(jià)值就越大。
人無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以決定生命的寬度，豐富生命的內(nèi)涵。要相信：總有一種寬度，能體現(xiàn)生命的價(jià)值；總有一種寬度，能成為生命中最靚麗的風(fēng)景。有時(shí)候，人生極為短暫，猶如曇花一現(xiàn)；有時(shí)候人生又極為綿長(zhǎng)，就像不朽的豐碑。生命到底有多少個(gè)明天，任何人都無(wú)法預(yù)見(jiàn)。我們能做的，就是在現(xiàn)有的生命長(zhǎng)度上，拓展生命的寬度，好好把握今天、把握此時(shí)此刻，這樣生命才會(huì)顯示出更大的價(jià)值。
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