《防范侵害保護(hù)自己》保護(hù)自我PPT課件
你知道嗎
據(jù)國家少年兒童“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示:
我國中小學(xué)生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多人。
有數(shù)據(jù)表明，我國的兒童意外傷害52％發(fā)生在家庭，19％發(fā)生在街道，12％發(fā)生在學(xué)校……
隨著國家教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的頒布，青少年的安全防范更是受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
通讀教材P93-97，嘗試做書中案例分析題。
重點(diǎn)探究：
1、在日常生活中哪些情景需要我們提高警惕？
2、青少年應(yīng)怎樣防范侵害、保護(hù)自己？
3、你知道我國保護(hù)未成年人的兩部專門法律名稱嗎？
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課堂活動(dòng)：人生短劇
一天，雯雯放學(xué)騎車回家，突然被一位騎摩托車的人撞倒，騎摩托車人揚(yáng)長而去，雯雯捂著受傷的腿哭了。這時(shí)，過來一位慈祥的中年婦女，非常關(guān)心地安慰她，并說用車送她去醫(yī)院……
如果你是雯雯會(huì)怎么做？并說說理由
提高警惕
面對(duì)不法侵害，如果我們警惕性不高、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。
自我保護(hù)妙招
當(dāng)不法侵害有可能發(fā)生時(shí)請(qǐng)記�。�
害人之心不可有，防人之心不可無。
人身安全放第一，機(jī)智勇敢是妙招。
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智慧保護(hù)妙招
采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己
1、人身安全第一
2、力量對(duì)比
3、周圍環(huán)境的利用
4、機(jī)智求助他人
5、主觀心理的調(diào)節(jié)
6、避免無謂地激怒對(duì)方
7、暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案
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學(xué)以致用
1.當(dāng)你回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人跟蹤，怎么辦？
進(jìn)大商場(chǎng)，往人多的地方走，假認(rèn)路人為親戚，撥打110……
2.當(dāng)你外出旅游時(shí)與家人走散怎么辦？
站在原地等候，撥打父母電話，向景點(diǎn)工作人員求助，撥打110……
3.當(dāng)陌生人以父親出車禍為由誘騙你怎么辦？
向家人證實(shí)，或向陌生人詢問家人體貌特征……
4.在學(xué)�；蚍艑W(xué)回家的路上，遭遇克米，你將怎么辦？
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課外作業(yè)
每個(gè)學(xué)習(xí)小組可以合作完成:
構(gòu)思并完成“青少年自我保護(hù)手抄報(bào)”
1.標(biāo)題自擬。
欄目設(shè)置至少有三個(gè)或三個(gè)以上的欄目。
2. 內(nèi)容 :
設(shè)想生活中還有可能遇到的各種侵害，設(shè)計(jì)巧妙的自我保護(hù)的方法；
其他任選欄目：有關(guān)自我保護(hù)方面的小幽默、笑話、詩歌、留言板等。
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