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《享受學(xué)習(xí)》把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏PPT課件2

《享受學(xué)習(xí)》把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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溫習(xí)舊知識:

一、學(xué)習(xí)新特點(diǎn)

二、做學(xué)習(xí)的管理者(學(xué)會學(xué)習(xí))

1、學(xué)會自主學(xué)習(xí)     2、提高學(xué)習(xí)效率 

3、科學(xué)安排時間

4、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際,找到適合自己的方法。 

... ... ...

一、學(xué)習(xí)中的苦與樂

總:學(xué)習(xí)對我們每個人來說,都是苦樂交織的。

苦:學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難、刻苦努力。

樂1:在這個過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。

你看了他們的遭遇后,你有什么感受?你覺得能夠?qū)W習(xí)是一種享受、一種幸福還是一種痛苦?為什么?

樂2:享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是多么令人快樂

... ... ...

二、探索世界的奧秘

回憶你小時侯不能理解的問題,它是_____?

而現(xiàn)在你明白了,你是什么時候懂得其原因的?

你是怎樣知道這些答案的?

如果不學(xué)習(xí),你能知道答案嗎?

... ... ...

課堂練習(xí):最佳選擇題

1、以下情形中,能夠讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂的是(    )

①當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時候

②當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候

③當(dāng)我們逐漸從學(xué)習(xí)中了解到世界奧秘的時候

④當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到難題無法解決的時候

A. ①②④    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②③

2、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定:“國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。”這說明(     )

A. 學(xué)習(xí)是我們享有的權(quán)利和機(jī)會       

B. 學(xué)習(xí)是法律規(guī)定的義務(wù)

C. 學(xué)習(xí)是失學(xué)者的一種快樂      

D. 學(xué)習(xí)是個人自愿的,不應(yīng)該加以強(qiáng)迫

3、荀子說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這對我們初中學(xué)習(xí)生活的啟示是(   )

A. 我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受       

B. 把握好初中學(xué)習(xí)生活,我們就無憂無慮了

C. 學(xué)習(xí)要注意方法        

D. 把握好初中學(xué)習(xí)生活,不斷地探索和發(fā)現(xiàn)將使我們終身受益

... ... ...

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