《我是誰》我的角色與責任PPT課件2
畫家的故事：
有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們點評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結果一天下來，幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。
畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都圈出來。結果一天下來，又是畫的每個角落都被圈出來了。
這時候這個畫家終于明白了，世人的觀點難以統(tǒng)一，最關鍵是要自己有自己的想法，畫自己想畫的。
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如果你看見這個舞女
是順時針轉，說明你用的是右腦；
是逆時針轉，說明你用的是左腦。
而大部分人能同時看見順時針和逆時針轉
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2、填字游戲
了解自己的一種方法：填充句子“我是誰”
例：
我是誰？我是一個愛笑的人。
我是誰？我是一個喜歡幫助別人的人。
我是誰？我是一個脾氣急躁的人。
我是誰？我是一個興趣廣泛的人。
我是誰？我是一個————的人。
在紙上寫下5至10句描述自己的句子，但不用署名。
形容詞檢索
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心理小知識：周哈里窗
他人愿意給我們回饋，以增加我們對自己的了解
我們愿意增加對他人的坦承程度，使他人可以更了解我
開放區(qū)越大的人，人際溝通較佳也擁有較好的人際關系！
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