《我是誰》我的角色與責(zé)任PPT課件2
畫家的故事：
有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們點(diǎn)評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結(jié)果一天下來，幾乎畫的每一個(gè)角落都被圈出來了。
畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都圈出來。結(jié)果一天下來，又是畫的每個(gè)角落都被圈出來了。
這時(shí)候這個(gè)畫家終于明白了，世人的觀點(diǎn)難以統(tǒng)一，最關(guān)鍵是要自己有自己的想法，畫自己想畫的。
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如果你看見這個(gè)舞女
是順時(shí)針轉(zhuǎn)，說明你用的是右腦；
是逆時(shí)針轉(zhuǎn)，說明你用的是左腦。
而大部分人能同時(shí)看見順時(shí)針和逆時(shí)針轉(zhuǎn)
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2、填字游戲
了解自己的一種方法：填充句子“我是誰”
例：
我是誰？我是一個(gè)愛笑的人。
我是誰？我是一個(gè)喜歡幫助別人的人。
我是誰？我是一個(gè)脾氣急躁的人。
我是誰？我是一個(gè)興趣廣泛的人。
我是誰？我是一個(gè)————的人。
在紙上寫下5至10句描述自己的句子，但不用署名。
形容詞檢索
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心理小知識(shí)：周哈里窗
他人愿意給我們回饋，以增加我們對自己的了解
我們愿意增加對他人的坦承程度，使他人可以更了解我
開放區(qū)越大的人，人際溝通較佳也擁有較好的人際關(guān)系！
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