四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《猜猜我是誰(shuí)》PPT下載，共15頁(yè)。
男生頭發(fā)特點(diǎn)：密、方向向下、線(xiàn)條為直線(xiàn)
漂亮的發(fā)飾
唐寅將人物的頭飾表現(xiàn)得非常細(xì)致,使我們今天還能清晰地看出當(dāng)時(shí)婦女們的頭部裝飾。
作業(yè)提示：
認(rèn)真觀察一位同學(xué)的背面頭部外形，抓住發(fā)型特征，研究頭發(fā)走向，用線(xiàn)條精細(xì)地畫(huà)出來(lái)。
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四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《猜猜我是誰(shuí)》PPT免費(fèi)下載，共20頁(yè)。 繪畫(huà)步驟 1、構(gòu)圖定位畫(huà)大輪廓。 2、觀察頭形 分組概括發(fā)型的結(jié)構(gòu) 。觀察頭發(fā)走勢(shì)，頭發(fā)走向都朝向發(fā)繩。（沒(méi)被發(fā)繩捆綁的頭發(fā)我們可以用較長(zhǎng)的曲線(xiàn)表示。） 3、注意線(xiàn)條的疏密關(guān)系。 重復(fù)命令 今天我通..
四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《猜猜我是誰(shuí)》PPT免費(fèi)課件，共11頁(yè)。 新課講授 男生：短發(fā)、密、方向向下、線(xiàn)條為直線(xiàn)。 女生：一個(gè)小辮，分組、都向一個(gè)方向、多用弧線(xiàn)。 人物發(fā)型特征（頭發(fā)走向）與線(xiàn)條的運(yùn)用特點(diǎn)：男生由中心向外，短而密的線(xiàn)。女生線(xiàn)到扎頭繩的地方集中..
四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《猜猜我是誰(shuí)》PPT教學(xué)課件，共15頁(yè)。 原來(lái)我們?cè)谧R(shí)別一個(gè)背對(duì)我們的人時(shí)，可以通過(guò)人物的 頭飾，發(fā)型，服飾等外形特征，來(lái)確定這個(gè)人我們是否認(rèn)識(shí)。 小游戲： 找一位我們班的同學(xué)或你的好朋友，仔細(xì)觀察他的頭部背面，說(shuō)一說(shuō)，你找的這位同學(xué)..
四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《猜猜我是誰(shuí)》PPT課件下載，共9頁(yè)。 藝術(shù)實(shí)踐： 1、觀察前面同學(xué)頭部背面特征，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)人物頭部背面的線(xiàn)描學(xué)生作品。 2、構(gòu)圖合理，畫(huà)面飽滿(mǎn)。 3、注意線(xiàn)條變化，體現(xiàn)出分組、走向、疏密的關(guān)系。 評(píng)價(jià)展示： 1、你能認(rèn)出哪個(gè)背影？從哪..
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