幼兒園社會教學《猜猜我是誰》PPT課件,共9頁。
謎面:嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路直搖晃,唱歌呷呷叫。(謎底)
謎面:小姑娘,穿紅襖,莊稼上面來回跑,七個點點像星星,專吃蚜蟲本領(lǐng)高。(謎底)
謎面:耳朵響蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,逼手還能干。(謎底)
謎面:一個媽媽真奇怪,胸前有個大口袋,不裝吃的和用的,生下娃娃隨身帶。(謎底)
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謎面:耳朵響蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,逼手還能干。(謎底)
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四年級美術(shù)上冊《猜猜我是誰》PPT免費課件,共11頁。 新課講授 男生:短發(fā)、密、方向向下、線條為直線。 女生:一個小辮,分組、都向一個方向、多用弧線。 人物發(fā)型特征(頭發(fā)走向)與線條的運用特點:男生由中心向外,短而密的線。女生線到扎頭繩的地方集中..
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四年級美術(shù)上冊《猜猜我是誰》PPT下載,共15頁。 男生頭發(fā)特點:密、方向向下、線條為直線 漂亮的發(fā)飾 唐寅將人物的頭飾表現(xiàn)得非常細致,使我們今天還能清晰地看出當時婦女們的頭部裝飾。 作業(yè)提示: 認真觀察一位同學的背面頭部外形,抓住發(fā)型特征,研究頭發(fā)..
四年級美術(shù)上冊《猜猜我是誰》PPT課件下載,共9頁。 藝術(shù)實踐: 1、觀察前面同學頭部背面特征,創(chuàng)作一幅表現(xiàn)人物頭部背面的線描學生作品。 2、構(gòu)圖合理,畫面飽滿。 3、注意線條變化,體現(xiàn)出分組、走向、疏密的關(guān)系。 評價展示: 1、你能認出哪個背影?從哪..