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《誰選擇了它們》生物的多樣性PPT課件5

《誰選擇了它們》生物的多樣性PPT課件5 詳細介紹:

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《誰選擇了它們》生物的多樣性PPT課件5

它們可能生活在什么樣環(huán)境中?

要求:

1. 先認真閱讀文字,再對照文字看圖

2. 看圖時從上往下看,第一排的兩只青蛙是青蛙媽媽和青蛙爸爸,下面是它們的后代,膚色各不相同

3. 再次思考:為什么田野里的青蛙都是綠色的;沙漠里的青蛙都是黃色的?

... ... ...

達爾文的研究資料:

這些事例說明:

自然選擇:優(yōu)勝劣汰、適者生存

雀鳥在某島進化出中喙品種,中喙雀既能吃小果實也能吃大果實,明顯比原來的小喙雀優(yōu)勝,但有一次突然間碰到大果實嚴重失收,中喙雀反而吃不過專吃小果實的小喙雀,后來一次又碰到飛來很多更強的大喙雀,最后的最后,小喙雀始終還有優(yōu)勢發(fā)揮,種群數(shù)量不減反增。

它們都生活在北極,看看它們有哪些共同的特點?

它們的形態(tài)特點在它們生活的環(huán)境中有什么優(yōu)勢?

... ... ...

通過人工飼養(yǎng)的動物與它們的野生同類比有什么特點?

我們培育水稻的目的是什么?

人工培育后有什么不同?

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