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《我們的小纜車(chē)》運(yùn)動(dòng)和力PPT課件

《我們的小纜車(chē)》運(yùn)動(dòng)和力PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《我們的小纜車(chē)》運(yùn)動(dòng)和力PPT課件

實(shí)驗(yàn)與思考:

1、如何讓小車(chē)在桌面上平穩(wěn)行駛,不跑偏?

繩子掛在車(chē)頭的中間,行駛時(shí)繩子和車(chē)頭,桌沿保持垂直。

2、如何不讓小車(chē)掉下桌子去?

用手擋住

3、至少要幾個(gè)墊圈才能讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)?

2-3個(gè)

4、在裝置中,鐵墊圈起了什么作用?

拉動(dòng)小車(chē)

... ... ...

拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

我們的問(wèn)題:拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)嗎?

我們的假設(shè):拉力大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)快;拉力小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)慢

改變的條件:墊圈的數(shù)量

實(shí)驗(yàn)要求:

1、實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)保持安靜,像科學(xué)家那樣去探究,如需討論、交流的請(qǐng)輕聲的討論和交流。

2、實(shí)驗(yàn)時(shí)小組分工合作,各司其職。

3、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、仔細(xì)觀察、及時(shí)記錄,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

4、聽(tīng)到老師停止活動(dòng)指令時(shí),請(qǐng)立即停止所有活動(dòng),迅速坐好。

... ... ...

我們的發(fā)現(xiàn):

小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢與拉力的大小有關(guān),拉力越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快;拉力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越慢。

是重力拉動(dòng)了小車(chē)。

重力,是由于地球的吸引而使物體受到的力。我們提水,感到水桶對(duì)手有向下的拉力;我們背書(shū)包,感到書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力,物體都受到一個(gè)向下的力,這就是重力。

樹(shù)上的蘋(píng)果往下落,向上拋的球最終要落回到地上,我們從滑梯往下滑,水往低處流……這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔谩?/p>

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