《擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃》人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響PPT課件4
教學(xué)目標(biāo)：
1、嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查。
2、擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。
3、認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。
對(duì)人類來說，每一個(gè)典型的破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例，都是一聲振聾發(fā)聵的警鐘。為了自己和子孫后代的健康，為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，每個(gè)人都要行動(dòng)起來，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
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同學(xué)們自己去調(diào)查一下我們生活的家園——民眾鎮(zhèn)的環(huán)境狀況并完成調(diào)查報(bào)告、和同學(xué)交流擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。
擬定計(jì)劃的目的要求、材料用具、方法步驟、注意事項(xiàng)如下：
目的要求
1.通過調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀和分析討論，擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。
2.認(rèn)識(shí)到每一位公民在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。
材料用具
筆記本、筆。
方法步驟
1.分成若干個(gè)小組，每組6～8人，調(diào)查校園周圍或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況。可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門咨詢，也可以通過圖書館、報(bào)刊雜志社、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料。
2.每組至少選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}（如森林面積減少、水土流失，或大氣污染、水污染等），性喜寫出具體的實(shí)例和近些年來采取的措施（最好包括有關(guān)的數(shù)據(jù)）。進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí)，以便加深理解、進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫出調(diào)查報(bào)告。
3.結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、資源開發(fā)利用情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等，分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做，并寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃（要抓住關(guān)鍵問題，并力求切實(shí)可行）。
4.每個(gè)小組推選兩名代表，分別向全班同學(xué)匯報(bào)本組的調(diào)查報(bào)告和保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。評(píng)價(jià)全班哪些調(diào)查報(bào)告反映的問題最準(zhǔn)確，哪些行動(dòng)計(jì)劃切實(shí)可行。最后，經(jīng)全班討論，決定是否將全班匯總后的報(bào)告和計(jì)劃向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門匯報(bào)。
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習(xí)題精選
1．世界環(huán)境日是：（ ）
A. 6月5日 B. 5月31日 C.3月12日 D.8月15日
2． 綠色食品是指（ ）
A. 在生產(chǎn)和加工過程中無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品
B. 絕對(duì)不使用化肥和農(nóng)藥的產(chǎn)品
C. 含葉綠素比較多的綠色蔬菜
D. 獲得國家環(huán)保AA級(jí)認(rèn)證的食品
3. 下列說法中正確的是( )
A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中環(huán)境污染是不可避免的，所以應(yīng)該停止工業(yè)的發(fā)展
B. 經(jīng)濟(jì)比較落后的時(shí)候，應(yīng)該采取“先發(fā)展，后治理”的措施
C. 必須采取一定的環(huán)保措施，以避免和解決發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題
D. 隨著科學(xué)的進(jìn)步，環(huán)境污染的問題自然會(huì)解決
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作業(yè)布置：下面兩個(gè)題目任選一題，可以小組為單位，也可一人獨(dú)自完成，七天之后交。
（1）、制作一份面向?qū)W校師生或社區(qū)群眾的宣傳環(huán)保的手抄報(bào)；
（2）、撰寫環(huán)保小論文或調(diào)查報(bào)告或倡議書等。
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