《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》功和機(jī)械能PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。能舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。
2.知道動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化，能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。
3.分析和解釋實例，說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程，動能、勢能、機(jī)械能的變化情況。
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1.擺球向下擺動過程中,重力勢能變小,速度變大，擺錘的動能變大,擺錘的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。
2.當(dāng)擺錘過中點向上轉(zhuǎn)動過程中,速度變小,擺錘的動能變小,重力勢能變大，擺錘的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
1.滾擺向下運動過程中，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。
2.滾擺向上運動過程中，動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
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動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化
在拉開的弓把箭射出去的過程中，弓的彈性勢能減小，箭的動能增大，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能。
在生活中，你還能舉哪些例子呢？
鐵球壓縮彈簧過程中，鐵球的動能減小，彈簧的彈性勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。
彈簧恢復(fù)過程中，彈簧的彈性勢能減小，鐵球的動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。
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機(jī)械能守恒
動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
如果沒有摩擦阻力,在只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中,機(jī)械能的總量保持不變。
課堂訓(xùn)練
1.彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉，從能的轉(zhuǎn)化角度來說明這一過程。
彈簧門被推開的過程，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；彈簧門自動關(guān)閉的過程，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。
2.說明下列過程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：
（1）雪橇從山坡上滑下來
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
（2）炮彈從炮口斜向上射出，又落回到遠(yuǎn)處地上。
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能再轉(zhuǎn)化為動能
3.分析皮球從手中落下又彈起的過程中的能量的轉(zhuǎn)化。
皮球落向地面時，_______能轉(zhuǎn)化為_____能；撞擊地板時，____能轉(zhuǎn)化為_______能，恢復(fù)形變（未離開地面）向上彈起時，______能轉(zhuǎn)化為_____能，離開地面向上彈跳時，_____能轉(zhuǎn)化為_______能。
4.“神舟五號”載人飛船的成功返航，實現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢。當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄楊利偉的 ( )
A.動能增加，重力勢能減少
B.動能減少，重力勢能減小
C.動能減少，重力勢能不變
D.動能不變，重力勢能減少
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課堂小結(jié)
1.動能和勢能。
2.動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。
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