人教版八年級物理下冊《機械能及其轉化》功和機械能PPT免費教學課件，共27頁。
學習目標
1.理解動能、勢能的相互轉化。
2.能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉化的簡單物理現(xiàn)象。
3.知道什么是機械能和機械能守恒。
4.通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉化過程。
一、機械能的轉化及守恒
定義：動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。
一個運動的物體可以既有動能又有勢能，機械能等于動能和勢能的總和。
如飛行中的飛機因為它在運動而具有動能，又因為它處于高空而具有重力勢能，把這兩種能量加在一起，就得到它的機械能。
機械能=動能+勢能
機械能=動能+（重力勢能+彈性勢能）
動能和重力勢能之間的轉化
實驗1：觀察滾擺的運動，滾擺的運動過程中動能與勢能是如何變化的。
實驗2：觀察單擺的小球的運動速度和高度的變化情況
實驗表明：動能和重力勢能可以相互轉化，忽略阻力時，單擺小球每次上升的高度都相同。
實際實驗時，因為摩擦及空氣阻力的存在，小球和滾擺并不能完全回到初始的位置。
機械能守恒
大量研究結果表明，如果只有動能和勢能相互轉化，盡管動能、勢能的大小會變化，但機械能的總和不變，或者說，機械能是守恒的。
現(xiàn)實生活中，由于摩擦阻力的存在，動能和勢能相互轉化的過程中要克服摩擦力做功，部分機械能轉化為其他形式的能，機械能減少。
二、水能和風能的利用
水能的利用
一定量的水，上、下水位差越大，水的重力勢能越大，能發(fā)出的電就越多。
風能的利用
風能也可以用來發(fā)電，風吹動風車，可以帶動發(fā)電機發(fā)電。
單個風力發(fā)電機的輸出功率較小，在風力資源豐富的地區(qū)，可以同時安裝幾十臺到幾百臺風力發(fā)電機，組成“風車田”，聯(lián)在一起供電。
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