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《狼牙山五壯士》PPT課件6

《狼牙山五壯士》PPT課件6 詳細介紹:

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《狼牙山五壯士》PPT課件6

教學(xué)目標

1.有感情地朗讀課文,背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。

2.理解課文內(nèi)容,了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡,感受五壯士愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的精神,受到思想教育。

3.領(lǐng)悟課文寫人記事的方法,提高表達能力。

內(nèi)容解析

狼牙山坐落在河北省保定易縣西部的太行山東麓,距縣城45公里,因其奇峰林立,崢嶸險峻,狀若狼牙而得名,以八路軍五勇士浴血抗擊日寇舍身跳崖而聞名于世。如今,這里既是省級愛國主義教育基地,又是一座國家級森林公園,已成為一處品位很高的旅游勝地。

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五壯士資料

馬寶玉:1920年出生,河北蔚縣下元皂村人,1939年加入中國共產(chǎn)黨,同年擔任班長。

胡福才:1913年出生,容城縣郭村人,1938年參加八路軍。

胡德林:1917年出生,容城縣李郎村人,1938年參加八路軍。

葛振林:1917年生,河北省曲陽縣喜峪村人。解放戰(zhàn)爭隨軍南下。解放后在湖南省衡陽軍分區(qū)任后勤部副部長,于2005年3月2于3月21日23時10分在湖南衡陽169醫(yī)院應(yīng)病去世,享年88歲。

宋學(xué)義:1918年生,河南省沁陽縣北孔村人。1947年因傷復(fù)員,任北孔村黨支部書記,1971年病逝。

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請同學(xué)們自由讀課文,了解課文內(nèi)容。想一想:課文可以分為哪幾部分?

第一部分(1):接受任務(wù) 

第二部分(2):誘敵上山,痛擊敵人 

第三部分(3):引上絕路 

第四部分(4—6):頂峰殲敵 

第五部分(7—10):壯烈犧牲 

五壯士是在什么情況下接受掩護任務(wù)的?這說明了什么?

日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對抗日根據(jù)地進行了瘋狂的掃蕩和屠殺。在這種情況下,五壯士接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù),以幾個人的力量拖住敵人的主力,足可見任務(wù)的危險和艱巨。

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想一想

題目可不可以改成《狼牙山五戰(zhàn)士》?為什么? 

“壯”是勇敢的意思,勇敢得可以獻出自己的生命,這樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士。五位戰(zhàn)士為了保護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移,英勇殺敵、敢于獻身,所以他們就是豪杰,是壯士。課文字里行間書寫著五壯士的英勇豪邁、氣壯山河,用“壯士”更貼切。

課堂小結(jié)

本文順序清楚,條理分明,重點突出,詳略得當,字里行間飽含著對五壯士的崇敬與頌揚之情。狼牙山五壯士的感人事跡所體現(xiàn)的英勇頑強、寧死不屈的革命英雄主義精神和忠于黨、忠于人民、忠于祖國的精神,已成為全民族共有的極為珍貴的精神財富。 

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