《秦兵馬俑》PPT課件3
輕聲讀課文:
1、提出自讀要求:
(1)借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,讀通課文。
(2)借助字典或聯(lián)系上下文,理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思。
(3)邊讀邊想:課文描寫了秦兵馬俑的哪些方面?
生 字
譽(yù) 瞰 統(tǒng) 率
征 靡 魁 搏
弩 頷 鬢 鎧
勻稱 身著短甲 撒開四蹄
詞 語(yǔ)
榮譽(yù) 鳥瞰 統(tǒng)一 率領(lǐng)
征戰(zhàn) 風(fēng)靡 魁梧 拼搏
舉世無(wú)雙:全世界找不到第二個(gè)。形容非常稀有。
享譽(yù)世界:在全世界享有盛譽(yù)。
南征北戰(zhàn):形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,經(jīng)歷了許多戰(zhàn)爭(zhēng)。
身材魁梧:指人的身材長(zhǎng)得高大,強(qiáng)壯。
若有所思:若:好象。好象在思考著什么。
惟妙惟肖:描寫或模仿得非常逼真。
... ... ...
再次閱讀課文,思考:
1.課文是以什么結(jié)構(gòu)來(lái)敘述兵馬俑的?
每個(gè)部分講了什么?各個(gè)部分是用哪句話來(lái)連接的?
2.秦兵馬俑是什么樣的?有什么特點(diǎn)?
作者又是怎樣介紹兵馬俑的呢?
第一段:總領(lǐng)全文。
第二段:寫秦兵馬俑的規(guī)模宏大。
第三段:寫秦兵馬俑的類型眾多,個(gè)性鮮明。
第四段:總結(jié)全文。
... ... ...
每 個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳,它們神態(tài)各異:
有的__________,好像__________;
有的__________,好像__________;
有的__________,好像__________;
有的__________,好像__________ ……
走近它們的身旁,似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。
課外實(shí)踐活動(dòng)
秦兵馬俑被稱為世界第八大奇跡,那么你想知道其它七大奇跡是什么嗎?請(qǐng)查閱有關(guān)資料。
請(qǐng)繼續(xù)查閱有關(guān)秦兵馬俑的資料,同學(xué)之間互相交流一下自己的收獲。
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