《春日》PPT課件7
教學目標
1. 學會《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閑、萬紫千紅”等字詞的意思。
2. 有感情地朗讀古詩，并會背誦，默寫《春日》。
3.理解詩句的意思，感受詩人尋春的愉快心情。
重點難點
重點：識字，理解詩句意思，感受春天無限美。
難點：培養(yǎng)學生合作學習的精神和學詩的興趣。
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作者介紹
朱熹(xī):（1130-1200）南宋哲學家。思想家，字元晦(hùi)，一字仲晦，號晦庵，別稱紫陽。他是宋代理學的集大成者，也寫過一些好詩，善于寓哲理于形象，以《春日》、《觀書有感》等較著名。
詩歌大意：
一個春光明媚的日子，詩人興致勃勃來到泗水河畔觀賞美景。放眼望去，無限風光，給人煥然一新的感覺。平常人們都知道有春風，但要真正認識它，只有在見到萬紫千紅的花開景象以后。
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現(xiàn)在你能說說每句的意思嗎？
在風和日麗的一天，詩人到泗水河畔去觀賞風景，那里風光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景色,映入眼簾。
平常人們都知道有春風，但要真正認識它， 只有在見到萬紫千紅的花開景象以后。
第一二兩句是從感性上的到認識，
第三四兩句是從理性上受到啟發(fā)的。
本詩的寫作特點：本文么采用了虛實結(jié)合的手法，
來描繪春天的景色。
“無邊光景一時新”是虛寫。
“萬紫千紅總是春”是實寫。
虛實結(jié)合，寓哲理于感性形象之中，不僅把春天描繪得生機勃勃，而且蘊含了深刻的道理，給人以理性的思考。
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