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《乘法和加減法的混合運(yùn)算》混合運(yùn)算PPT課件2

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學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、使學(xué)生結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)可以列綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,并初步認(rèn)識(shí)綜合算式,感受解決問(wèn)題方法的多樣化;初步掌握含有乘法和加、減法的兩步式題的運(yùn)算順序,學(xué)會(huì)表達(dá)混合運(yùn)算兩步式題計(jì)算過(guò)程的書(shū)寫格式,并能按順序正確的計(jì)算。

2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

3、讓學(xué)生積極參與探索算法的過(guò)程并在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性和數(shù)學(xué)結(jié)論的準(zhǔn)確性,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探索問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。 

... ... ...

1、口算。 

12÷6=            30×4=             15+75=

28-19=          540÷9=           17+26=

350÷7=           420÷6=           18×50=

說(shuō)一說(shuō)每道題應(yīng)先算什么,在計(jì)算。

23×3+50   16×6-9    38+4×15

比一比,算一算。

32+3×20        56-7×8         17×3+20

32+3-20        56÷7×8         17+3×20

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