部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《誰(shuí)是最可愛的人》PPT免費(fèi)課件下載，共21頁(yè)。
一、課內(nèi)建構(gòu)
1.閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫漢字或給加著重號(hào)的字注音。
偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，抵御( )了帝國(guó)主義的qīn lüè( )擴(kuò)張， 捍衛(wèi)( )了新中國(guó)的安全，保衛(wèi)了中國(guó)人民的和平生活，穩(wěn)定了朝鮮半島的局勢(shì)，維護(hù)了亞洲和世界的和平�？姑涝瘧�(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，將永遠(yuǎn) míng kè( )在中華民族的史冊(cè)上！
2.下列各項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)中，表述不正確的一項(xiàng)是( )
A.“我感到他們是最可愛的人”是陳述語(yǔ)氣。
B.“游擊隊(duì)員正穿過高大的樹林和茂密的青紗帳”，這句話的主干是“游擊隊(duì)員穿過樹林和青紗帳”。
C.“我確實(shí)親眼看到過倒掛著還能開花的仙人掌”一句中的“還”是介詞。
D.“高雅情趣”“春紅已謝”“活潑熱鬧”“追逐夢(mèng)想”，這四個(gè)短語(yǔ)類型分別是偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。
3.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法的判斷，有誤的一項(xiàng)是( )
A.誰(shuí)是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。(反問)
B.他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！(排比)
C.敵人的死尸像谷個(gè)子似的在山前堆滿了。(比喻)
D.朋友，當(dāng)你聽到這段事跡的時(shí)候，你的感想又是如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎？(反問)
二、課外提升
下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( )
A.學(xué)校提倡學(xué)生“自己的事情自己做，簡(jiǎn)單的家務(wù)搶著做，復(fù)雜的家務(wù)幫著做”，旨在培養(yǎng)他們每天勞動(dòng)。(在“勞動(dòng)”后加上“的觀念”)
B.廣大青年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)能否風(fēng)清氣正、和諧友愛。(在“崇德向善”前加上“能否”)
C.隨著博物館越建越多，展覽內(nèi)容越來越豐富，最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當(dāng)務(wù)之急。(把“目前的”刪掉)
D.在“新時(shí)代城市家居”研討會(huì)上，一位年輕的設(shè)計(jì)師提出了智慧城市家居的明確設(shè)計(jì)理念。(把“明確”調(diào)到“提出”前)
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