部編版七年級語文下冊《孫權勸學》PPT下載(第2課時)，共14頁。
上節(jié)課,我們疏通了文意，歸納了文中的文言知識，了解了故事情節(jié)，基本明確了孫權的勸說過程及其勸說藝術。這節(jié)課，讓我們細讀課文，提煉概括孫權、呂蒙、魯肅三人的形象，深入研討課文帶給我們的啟示。
結合課文內(nèi)容，說說魯肅為什么與呂蒙“結友”。
魯肅之所以主動與呂蒙“結友”，是因為魯肅被呂蒙的才略所折服而愿與之深交，表明魯肅敬才、愛才，二人志趣相投。這最后的一筆，是魯肅“與蒙論議”的余韻，從側面進一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進。
學了課文，你從孫權勸學、呂蒙就學、魯肅贊學中明白了什么道理或得到了哪些啟示？
①開卷有益；②說話做事要講究策略；③遇到問題不要找借口，不要輕言放棄；④善于聽取他人的建議或意見，知錯就改；⑤不要以一成不變的態(tài)度看待他人，要以開放的眼光看待事物；⑥不能因事情的繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的；⑦待人應誠懇，有耐心。
課堂小結
這節(jié)課，我們重點分析了孫權、呂蒙、魯肅三人的形象，收獲了對自己有益的人生啟示。呂蒙因勤奮好學而長進驚人，年輕的仲永因未曾繼續(xù)求學而“泯然眾人”，由此可見，“學”是我們一生中都不可放棄的行為和追求。
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