《信任》PPT課件5
復(fù)習(xí)生字、詞語(yǔ)
樹(shù)蔭 豐實(shí) 盡收眼底 柵欄 樸實(shí)
饞涎欲滴 沉浸 淘氣 小心翼翼
跳躍歡吠 根深葉茂 沁人心脾
桃園的主人在課文描寫(xiě)中并沒(méi)有出現(xiàn),你們是怎樣對(duì)他有這樣深入的了解的?
這種借助其他事物來(lái)刻畫(huà)人物的方法叫側(cè)面描寫(xiě),起烘托作用。
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“屋前有一張木桌,桌上( )幾只竹籃,籃下( )一張紙條,上面( ):‘朋友,歡迎您,每籃桃子五元錢(qián),( )自己采,然后把錢(qián)( )箱子里,祝您愉快!’”
桃園主人以什么方式傳遞著自己的信任?
盡管:在本文的意思是“只管”。它還是表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。
沁人心脾:原指吸入芳香氣味、新鮮空氣或喝了清涼飲料等時(shí),感到舒適和愉快。也用來(lái)形容文藝作品的美好與感人所給與人的清新爽朗的感受。
“根深葉茂”、“豐實(shí)”寫(xiě)出了果園的豐收景象;“沁人心脾”、“饞涎欲滴”給你以嗅覺(jué)感受;寫(xiě)出了“我”對(duì)果園的喜愛(ài)。
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拓展延伸
我不禁回頭,久久地注視著那片果林、那間小屋、那張木桌和那道木柵欄——一個(gè)樸實(shí)而又純潔的地方······
為什么說(shuō)這里是一個(gè)樸實(shí)而又純潔的地方?
“回頭”、“久久地注視”表達(dá)了“我”怎樣的情感?
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小結(jié):
是的,它不僅僅把人們引領(lǐng)到果園,更重要的是把人們引向了互相尊重的崇高境界,使人們得到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。同學(xué)們,相互的信任是一種快樂(lè),被別人信任更是一種幸福,那就讓我們?cè)谏钪薪o予信任、收獲喜悅、享受真誠(chéng)帶給我們的幸福吧!
課外練筆:
1、桃園的主人在桌上放著留言,請(qǐng)你代表摘桃子的人們,也給桃園的主人留下幾句話,可以表示感謝,也可以談?wù)劯惺,不少?0字的表述。
2、假如你和你的家人或者你和你的同學(xué)去那個(gè)桃樹(shù)林,會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象,說(shuō)說(shuō)“我們的一次摘桃經(jīng)歷”。
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