《勞動的開端》PPT課件
教學目標
知識與技能
1 閱讀課文，理解內(nèi)容，了解舊社會勞動人民生活的艱難。
2 體會文中比喻句的用法。
情感、態(tài)度與價值觀
1 感受舊社會勞動人民生活的艱難，激發(fā)學生對勞動人民的同情，對舊社會黑暗勢力的痛恨。
2 激發(fā)學生對勞動的熱愛。
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教學重、難點
1 理解“我”第一次挑煤的經(jīng)過，體會作者的“勞動的開端”是怎樣開始的，并從中得到了怎樣的感受。
2 體會文中比喻句的用法。
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給多音字選擇正確的讀音打上“ ”：
煤藏 （cáng zàng） 寶藏 （cáng zàng）
挑戰(zhàn) （tiāo tiǎo） 挑腳 （ tiāo tiǎo）
半夜得動身（d é děi） 得了吧 （d é děi）
降落 （luò là） 落在后頭（luò là）
形近字辨析：
鎊（ �。≠�（ �。±撸ā 。 �
磅（ �。《拢ā 。∶{（ �。�
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母親知道我要去挑煤，心里當然舍不得，可是她也不愿意眼看著孩子們挨餓。她半夜起來不聲不響地送我到門口。
“孩子，你怎么啦？”
“煤沒挑到站，都扔在半山腰了。”
“媽媽，不要緊，我明天還去挑。”
“你吃過飯了嗎？”
“我不餓。”
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