部編版七年級語文下冊《語言簡明》PPT免費(fèi)下載，共23頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解語言簡明的基本要求，在比較閱讀中，體會“簡明”的內(nèi)涵。
總結(jié)閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn)，掌握語言簡明的方法，學(xué)以致用。
修改習(xí)作，使語言更加簡明，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。
思維導(dǎo)圖
寫作時(shí)，老師經(jīng)常要求大家語言簡明，那什么是語言簡明呢？簡，即簡要、簡潔，明，即明白、清楚。其本質(zhì)是用最經(jīng)濟(jì)的語言材料傳遞最大的信息量，達(dá)到最高的準(zhǔn)確性和可理解性，取得最佳的表達(dá)效果。
如何做到語言簡明呢？
去次留主法——圍繞中心，抓住要點(diǎn)
巧用替代法——善于概括，巧用指代
刪繁就簡法——避免重復(fù)，刪除多余
消除歧義法——避免含糊，表意準(zhǔn)確
名師總評
本文概括《河中石獸》，在立足原文的基礎(chǔ)上，以尋找石獸為中心，刪減了人物的語言描寫，剔除了事理分析，直接采用敘述語言概括事件，既有總體概括，又有故事發(fā)展的過程介紹，做到了語言簡明，敘事清晰。
真題解說
這是一道命題作文題。材料中為我們提供了寫作的提示：“以為別人看到的也是一模一樣的世界”“不同的人還是看到了完全不同的景象”“而你，看到的卻是不一樣的世界”。說明題目要求的“不一樣的世界”，是從看似相同的世界中看到的不一樣的地方，也就是用另一種眼光去看這個(gè)在不少人眼中確實(shí)無疑、一成不變的世界，看到其中的美好、希望、陽光，看到其中的差異、繁多、矛盾……也可以慧眼發(fā)現(xiàn)，看到別人很少關(guān)注的細(xì)節(jié)、變化等。
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