部編版七年級語文下冊《語言簡明》PPT免費(fèi)課件，共28頁。
目標(biāo)導(dǎo)航
了解語言簡明的基本要求，在比較閱讀中，體會“簡明”的內(nèi)涵。
總結(jié)閱讀和寫作經(jīng)驗，把握使語言簡明的方法技巧。
修改習(xí)作，使其更加簡明，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。
寫作指導(dǎo)
基本要求
明白易懂——避免用冷僻詞語、避免濫用外來詞語與方言詞語
準(zhǔn)確規(guī)范——分辨近義詞的細(xì)微差別，用詞語約定俗成的用法，不生誤解，不生歧義
方法技巧
去次留主法——圍繞中心，突出重點
刪繁就簡法——避免重復(fù)，刪除多余
巧用替代法——善于概括，巧用指代
消除歧義法——避免含糊，消除歧義
范例展示
籃球比賽結(jié)束后，隊友們都坐上學(xué)校的大巴走了。我一個人走在回家的路上，緊鎖眉頭，無奈地嘆息，為比賽失利而難過。
名師總評：文段主要表達(dá)的意思是籃球比賽失利后“我”很難過，修改后的文段刪去了偏離中心的“大巴是學(xué)校……小轎車”“那個夕陽……余暉之中”等內(nèi)容，并將語義重復(fù)的內(nèi)容進(jìn)行了刪減整合，做到了語言簡明，表意清楚。
思維導(dǎo)圖
科學(xué)技術(shù)
航天、生物、計算機(jī)、新能源……
贊美科學(xué)技術(shù)帶給人類的有益影響
反思科學(xué)技術(shù)帶來的潛在威脅
展開想象
有故事情節(jié)，可設(shè)置懸念、伏筆
語言簡明
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