部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地一》PPT優(yōu)秀課件(四年級(jí)上冊(cè))，共14頁(yè)。
交流平臺(tái)
我能根據(jù)文章中的描寫想象畫面。如讀《觀潮》，我仿佛看到了錢塘江潮由遠(yuǎn)及近、奔騰而來(lái)的樣子。
我還能想象文章中描寫的聲音。如讀《走月亮》，我似乎就聽(tīng)到了潺潺的溪流聲、秋蟲(chóng)的鳴叫聲……
詞句段運(yùn)用
人聲鼎沸 鑼鼓喧天 震耳欲聾 響徹云霄
低聲細(xì)語(yǔ) 竊竊私語(yǔ) 鴉雀無(wú)聲 悄無(wú)聲息
書寫提示
那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
字的中心要在橫格的中線上，保持水平。
字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。
認(rèn)真對(duì)待每次寫字，養(yǎng)成提筆就練字的習(xí)慣。
鹿 柴
空山不見(jiàn)人，
但聞人語(yǔ)響。
返景入深林，
復(fù)照青苔上。
詩(shī)意：
山中空空蕩蕩不見(jiàn)人影，只聽(tīng)到喧嘩的人語(yǔ)聲。夕陽(yáng)的金光射入深林中，青苔上映著昏黃的微光。
這首詩(shī)描繪的是鹿柴附近的空山深林，在傍晚時(shí)分的幽靜景色。詩(shī)的絕妙處在于以動(dòng)襯靜，以局部襯全局，清新自然，毫不做作。
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