《解決問(wèn)題例》有余數(shù)的除法PPT課件2
一、回顧規(guī)律,引出新問(wèn)題
問(wèn)題:橫線上畫什么?你是怎么想的?
引出:如果按照這樣的規(guī)律接著擺下去,第12個(gè)圖案是什么?第17個(gè)呢?今天我們繼續(xù)來(lái)研究這樣的問(wèn)題。
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二、方法交流
(一)理解題意,自主嘗試
問(wèn)題:讀一讀,說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。
探究:第16面小旗應(yīng)該是什么顏色呢?請(qǐng)你自己試一試。
(二)交流方法,初步感受
問(wèn)題:第16面小旗應(yīng)該是什么顏色呢?這里有幾位同學(xué)的想法,我們一起看一看。
(三)數(shù)據(jù)變化,體會(huì)方法
問(wèn)題:解決這個(gè)問(wèn)題,大家想到了幾種好辦法?誰(shuí)再簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)?
變化:1. 如果求第20面小旗的顏色,你準(zhǔn)備怎樣解決問(wèn)題?試一試。
2. 第25面呢?第29面呢?你有什么想告訴大家的?
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三、鞏固練習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)
按照上面的規(guī)律穿一串珠子,第24 個(gè)珠子應(yīng)該是什么顏色?
要求:(1)讀一讀,說(shuō)一說(shuō)知道了什么。(2)獨(dú)立解決問(wèn)題。(3)你是怎樣做的?
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