部編版九年級歷史上冊《希臘城邦和亞歷山大帝國》PPT精品教學課件，共18頁。
學習目標
1.知道建立在奴隸制基礎之上的希臘城邦;
2.了解亞歷山大帝國對文化傳播和交流的作用。
課堂探究
(一)重難點探究
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 我們這個政體叫作民主政體。它不是為少數(shù)人,而是為全體人民。無論能力大小,人人都享有法律所保障的普遍平等,并在成績卓著時得享功名,擔任公職的權利不屬于哪個家族,而是賢者方可為之。家境貧寒不成為其障礙。無論何人,只要為祖國效力,都可以不受阻礙地從默默無聞到步步榮升……這樣,我們一方面自由而善意地與人交往,另一方面又不敢以任何理由觸犯公益,因為我們遵從法庭和法律,特別是那些保護受害者的法律,以及那些雖未成文,但違反了即為恥辱的法律。——伯里克利在陣亡將士墓前的演說
材料二 就是從這樣一個國家里,我?guī)ьI你們出發(fā),開始遠征。雖然當時波斯人是海上霸主,但我還是一舉打通了赫勒斯滂海峽。然后,又用我的騎兵打垮了大流士的許多督辦,于是就在你們的帝國的版圖上加上了愛奧尼亞和伊歐利亞全部,上下福瑞吉亞和利地亞;米萊塔斯是在我們的圍攻之下奪到手的,其余各地都是投降的。這些勝利果實我都交給你們分享。埃及和西瑞尼,我不費一槍一箭就拿到手,那里的東西都歸了你們。敘利亞盆地、巴勒斯坦和美索不達米亞現(xiàn)在也為你們所有。巴比倫、巴克特利亞和蘇撒也屬于你們。利地亞的財富、波斯的珍寶、印度的好東西,還有外邊的大洋,通通歸你們所有。——亞歷山大對士兵的演說
材料三 希臘人在中亞興建了許多城市,通稱“亞歷山大城”,據(jù)文獻記載有70多座,目前發(fā)現(xiàn)的亞歷山大城已達40多座,其中就有著名的阿富汗昆都士城東北的阿伊哈努姆。阿伊哈努姆古城的出土文物相當豐富,包括希臘人物和神像雕刻、雕塑、太陽神阿波羅神像、鎏金銀盤、大夏和印度古錢,甚至亞歷山大的老師亞里士多德的希臘哲學手稿。希臘人在粟特、大夏和犍陀羅定居后,中亞出現(xiàn)了一個希臘化世界。
1.根據(jù)材料一,概括伯里克利時期雅典的政治制度。結合所學知識,說明為了維護這種制度,伯里克利采取了哪些措施。
答案:政治制度:民主政治。措施:公民大會、津貼制度、成年男性公民擔任公職、制定法律。
2.根據(jù)材料二,概括亞歷山大帝國疆域的大致范圍,指出其取得遼闊疆域的途徑,并說明其影響。
答案:范圍:西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達埃及。途徑:戰(zhàn)爭。影響:具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,掠奪了東方世界的無數(shù)財富,也促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿易往來。
3.根據(jù)材料三,概括亞歷山大帝國對中亞地區(qū)產(chǎn)生的影響。
答案:影響:營建新的城市,成為地方的經(jīng)濟文化中心;促進東西方文化的大交匯,促進中亞地區(qū)的文化發(fā)展;加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿易往來。
(一)選擇題
1.公元前406年,雅典取得阿基紐西海戰(zhàn)勝利,但也造成了數(shù)千士兵因船破沉沒而溺水身亡。在隨后的公民大會上,指揮這次戰(zhàn)役的6位將軍被指控救援不力,在沒有聽取6位將軍個人申辯的情況下,就將他們判處死刑。這反映了當時雅典( )
A.公民大會掌握城邦司法權 B.公民大會的決定具有至高權威
C.被告人沒有法庭申辯權利 D.軍隊與公民大會之間存在沖突
2.公元前5世紀中后期,一個雅典的家庭去參加公民大會,選舉首席將軍。這個家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一 名,還有一名男性奴隸和一名女性奴隸。那么實際投票時這個家庭最多可投的票數(shù)為( )
A.1票 B.2票
C.3票 D.4票
3.它是歐洲文明的發(fā)祥地,是奧林匹克的故鄉(xiāng),“它”是( )
A.古代印度 B.古代希臘
C.古代羅馬 D.古代日本
4.“掃小亞,攻埃及,占兩河,滅波斯,征印度”描述的戰(zhàn)爭是( )
A.希波戰(zhàn)爭 B.亞歷山大東征
C.羅馬帝國的擴張 D.奧斯曼帝國的擴張
5.“政權在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭端的時候,每個人在法律上都是平等的。讓一個人擔任公職的時候,考慮的是他真正的才能。”最可能說出這段話的人物是( )
A.漢謨拉比 B.穆罕默德
C.伯里克利 D.凱撒
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