北師大版七年級生物上冊《生物與環(huán)境的相互影響》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時)，共19頁。
教學(xué)目標(biāo)
嘗試收集和處理信息，理解探究實驗的一般步驟。
嘗試自主設(shè)計科學(xué)探究實驗，探究溫度和濕度對霉菌的影響。
關(guān)注生物與環(huán)境的關(guān)系，形成環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。
探究溫度和濕度對霉菌生活的影響
1.發(fā)現(xiàn)并提出問題
2.作出假設(shè)
3.設(shè)計實驗方案
（1）準(zhǔn)備干燥饅頭塊和潮濕饅頭塊若干，在空氣中暴露30分鐘。
（2）取3只培養(yǎng)皿，2號培養(yǎng)皿放干燥饅頭，1、3號培養(yǎng)皿放潮濕饅頭
（3）1、2號培養(yǎng)皿放在溫暖的培養(yǎng)箱，3號培養(yǎng)皿放在冰箱。
（4）等待5-7天。
活動：探究溫度和濕度對霉菌生活的影響
實驗結(jié)論：溫度和濕度對霉菌的生活有影響，霉菌適于生活在溫暖潮濕的環(huán)境里。
表達交流
（1）你們的實驗方法、實驗結(jié)果和其他組的一致嗎？
（2）實驗中你們遇到了哪些困難?你們是如何克服的?
（3）你們認為選用什么樣的食品容易長出霉菌?
（4）你如何設(shè)計實驗探究其他條件(如氧氣)對霉菌生活的影響?
（5）如果想要“探究不同食品對霉菌生活的影響”，你將如何設(shè)計實驗進一步解決這一問題呢?
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