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《生物與環(huán)境的相互影響》PPT精品課件(第3課時)

《生物與環(huán)境的相互影響》PPT精品課件(第3課時) 詳細(xì)介紹:

《生物與環(huán)境的相互影響》PPT精品課件(第3課時)《生物與環(huán)境的相互影響》PPT精品課件(第3課時)

北師大版七年級生物上冊《生物與環(huán)境的相互影響》PPT精品課件(第3課時),共21頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.探究環(huán)境對生物的影響

2.探究生物因素對環(huán)境的影響

3.初步認(rèn)識對照實驗(重點)

探究溫度對霉菌生長的影響,應(yīng)該選擇______ (溫度、濕度)不同的環(huán)境;

探究濕度對霉菌生長的影響,應(yīng)該選擇______(溫度、濕度)不同的環(huán)境。

實驗過程中可以變化的因素稱為變量。

如何辨別變量:題目中探究什么,什么就是變量。

討論:如何確定對照組和實驗組?(易混點)

對照組:自然正常狀態(tài)

實驗組:人為改變某一因素

種子萌發(fā)需要適量的水分,適宜的溫度,充足的空氣。那么,同時提供適量的水分,適宜的溫度,充足的空氣為對照組,缺少其中某一個條件的為實驗組。

課堂小結(jié)

對照實驗

定義:除了一個因素以外,其余因素都保持不變的實驗。

1、霉菌的生活環(huán)境:溫暖潮濕(對照組)

2、在設(shè)計對照實驗時,應(yīng)注意:

除實驗變量外,其他條件均相同。

3、重復(fù)實驗、取平均值的目的是:

避免偶然性,減少實驗誤差。

4、對照實驗必須遵循的原則:

a.對照原則(實驗組和對照組)

b.單一變量原則(即只有一個變量,其它條件必須    完全相同)

c.平行重復(fù)原則(重復(fù)實驗取平均值)

... ... ...

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