人教版高中地理必修二《走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展》環(huán)境與發(fā)展PPT課件下載，共14頁(yè)。
可持續(xù)發(fā)展理念的形成
人地關(guān)系思想的演變
可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵
生態(tài)可持續(xù)，在資源環(huán)境承載力范圍內(nèi)
經(jīng)濟(jì)可持續(xù)，提高資源利用，改變生產(chǎn)方式
社會(huì)可持續(xù)，生活質(zhì)量與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)
實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循的三原則
持續(xù)性：發(fā)展保持在資源環(huán)境承載力之內(nèi)
公平性：同代人間、代際間、不同國(guó)家間…
共同性：各國(guó)共同任務(wù)，共同參與
理解“共同但有區(qū)別的責(zé)任”
在全球環(huán)境治理的國(guó)際合作中，應(yīng)遵循“共同但有區(qū)別的責(zé)任”。發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家負(fù)有共同的責(zé)任，但責(zé)任大小、承擔(dān)方式須有所區(qū)別。
1、共同但有區(qū)別的責(zé)任體現(xiàn)在哪？
CO ₂排放，發(fā)達(dá)國(guó)家負(fù)主要責(zé)任
資源消耗，二者均負(fù)有責(zé)任
生態(tài)破壞，發(fā)展中國(guó)家負(fù)主要責(zé)任
體現(xiàn)共同性、公平性原則
2、承擔(dān)“共同但有區(qū)別”的原因？
二者的能力不同（財(cái)力、技術(shù)）
在環(huán)境惡化中，起到的作用不同
發(fā)展中國(guó)家：生態(tài)破壞、環(huán)境污染
發(fā)達(dá)國(guó)家：資源短缺、環(huán)境污染
走可持續(xù)性發(fā)展道路
1、消除貧困
環(huán)境惡化的根本，進(jìn)而阻礙國(guó)家發(fā)展，體現(xiàn)公平性
2、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)
追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)包容三方面平衡
發(fā)達(dá)國(guó)家：減少碳排放
發(fā)展中國(guó)家：提高資源利用率、解決環(huán)境污染
3、提倡可持續(xù)消費(fèi)
公眾即使消費(fèi)者，也是生產(chǎn)者
... ... ...
關(guān)鍵詞：走向人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展PPT課件免費(fèi)下載，環(huán)境與發(fā)展PPT下載，.PPTX格式；
