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《空氣》我們周圍的空氣PPT課件下載

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人教版九年級化學上冊《空氣》我們周圍的空氣PPT課件下載,共46頁。

學習目標

1.能說出空氣的主要成分,以及氮氣、氧氣的體積分數;

2.能對“空氣中氧氣含量的測定”的實驗現象進行分析和解釋,并得出氧氣在空氣中約占1/5體積的結論;

3.能根據物質的組成區(qū)分純凈物和混合物。

新課講授

一、歷史上探究空氣組成

(1)曲頸甑中和汞槽中的汞分別起什么作用?

曲頸甑中的汞是反應物,汞槽中的汞是標示物。

(2)為什么玻璃鐘罩內的汞液面會上升?

汞與氧氣反應生成氧化汞固體,密閉體系的氣體減少,壓強降低。

(3)什么現象能說明空氣中氧氣的含量?

玻璃鐘罩內上升的汞量。

現象:紅磷燃燒,放熱,產生大量白煙;冷卻至室溫,打開彈簧夾,燒杯中的水沿導管進入集氣瓶,水量約占集氣瓶空氣體積的1/5

分析:紅磷燃燒消耗了氧氣,使瓶內氣體減少,壓強降低。打開彈簧夾后,大氣壓將燒杯里的水壓入集氣瓶中。集氣瓶內被消耗的氧氣的體積就是進入集氣瓶中水的體積。

結論:氧氣約占空氣體積的1/5

探究思考

1.“測定空氣里氧氣含量的實驗”中為何選擇紅磷?能否用蠟燭代替紅磷?

由于紅磷燃燒消耗氧氣,生成白煙(固體),導致瓶內壓強小于大氣壓,瓶內減少氧氣的體積等于倒吸進集氣瓶中水的體積

不能,因為蠟燭燃燒,雖然會消耗氧氣,但是會生成二氧化碳氣體,使瓶內外壓強變化不明顯。

2.為什么集氣瓶預先加入少量水?

防止燃燒生成的高溫固體濺落瓶底,使瓶底炸裂,同時還可以吸收有毒的生成物。

二、純凈物和混合物

純凈物

由一種物質組成,比如氧氣

混合物

由兩種或兩種以上的物質混合而成,比如空氣

思考討論

在測定空氣中氧氣含量的實驗中,集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣。結合實驗和日常生活經驗討論:

1.燃燒著的紅磷熄滅了,這種現象說明氮氣能不能支持燃燒?

氮氣不能支持燃燒

2.集氣瓶內上升一定高度后,還能繼續(xù)上升嗎?這種現象能不能說明氮氣不易溶于水?

水面不能繼續(xù)上升,說明氮氣不易溶于水

... ... ...

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