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《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》走進(jìn)化學(xué)世界PPT課件下載

《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》走進(jìn)化學(xué)世界PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

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人教版九年級化學(xué)上冊《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》走進(jìn)化學(xué)世界PPT課件下載,共23頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.蠟燭有哪些性質(zhì)?蠟燭燃燒的產(chǎn)物是什么以及如何去檢驗(yàn)產(chǎn)物?

2.比較人體呼入的氣體和呼出的氣體什么不同?如何收集呼出的氣體?

3.探究實(shí)驗(yàn)的步驟有哪些?

一.對蠟燭及其燃燒的探究

看一看

請結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),觀察具體蠟燭實(shí)物,請寫出你能觀察到的蠟燭的性質(zhì)。

做一做 

完成課本第12頁“探究”實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)前、中、后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,填寫在課本第13頁的表格中。

議一議、說一說

1.將你填的表格內(nèi)容與同學(xué)進(jìn)行交流,比較誰的現(xiàn)象多,誰的描述更細(xì)致、更準(zhǔn)確。

2.探究蠟燭燃燒冒出黑煙的成分,以及產(chǎn)生黑煙的原因。

3.蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙成分,產(chǎn)生白煙的原因以及產(chǎn)生白煙的過程是屬于什么變化。

4.通過對蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究,嘗試寫出科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的步驟。

二、對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

看一看、寫一寫

1.閱讀課本第14頁資料,總結(jié)出二氧化碳、氧氣、空氣的檢驗(yàn)方法。

2. 閱讀課本第14頁呼出氣體收集的步驟,并按照實(shí)驗(yàn)步驟收集兩瓶呼出的氣體。

3.完成課本第15頁的實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過現(xiàn)象推出結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論填寫在課本表格中。

想一想、議一議

1.久置的澄清石灰水試劑瓶壁會有一層白色物質(zhì)生成,思考白色物質(zhì)是什么以及產(chǎn)生的原因?

2.思考用排水集氣法收集呼出的氣體,哪種現(xiàn)象表明氣體已集滿?

知識錦囊

(1)二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,在下述實(shí)驗(yàn)中,白色渾濁越多,說明氣體中二氧化碳越多。

(2)氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,木條燃燒越旺,說明氧氣越多。 

(3)二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。

(4)空氣主要是由氮?dú)、氧氣組成的,還含有二氧化碳、水蒸汽等。

步驟1:收集兩瓶空氣

方法:取兩個空集氣瓶,用玻璃片將瓶口蓋好。

步驟2 : 用排水法收集兩瓶人體呼出的氣體

①將兩個集氣瓶分別盛滿水,并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分,然后平推玻璃片將瓶口全部蓋。ú荒苡袣馀荩。

②把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽中。

③然后將飲料管小心地插入集氣瓶內(nèi),并向集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣,直至集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體。

④在水下立即用玻璃片將集氣瓶口蓋好,然后取出集氣瓶放在實(shí)驗(yàn)桌上。

步驟3 : 將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中,觀察現(xiàn)象并記錄。

空氣中木條繼續(xù)燃燒,呼出的氣體中木條熄滅。

空氣中氧氣含量較多,呼出的氣體中氧氣含量很少。

步驟4 : 分別向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象并記錄。

呼出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁。

空氣中二氧化碳的含量很少,呼出的氣體中二氧化碳含量較多。

步驟5 :取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一個玻璃片哈氣,對比觀察兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象。

哈氣后的玻璃片上有一層薄薄的水霧,放在空氣中的玻璃片上沒有

空氣中水分含量較少,呼出的氣體中水分含量較多

... ... ...

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